![[userpic]](/media/895a9134a7deecd61ff498be38a4a9f60dfafd3a3c6de4cd3bae1113bc37cb2d)
В какой приезд?
в 13 или 14 году?
ЭГ в краткосрочной терапии.
Почему Джефф? Почему не Эриксон?
Мне показалось, что я не все могу разобрать в голосе Эриксона (хотя думаю, можно).
Тогда надо понять какую запись взять.
Имею ввиду насколько важно качество записи?
Я могу брать любую из записей?
Которая мне кажется интересней?
Нашел 3 такие:
https://www.youtube.com/watch?v=F5m5LtxNhRM
https://www.youtube.com/watch?v=6cOMD9d6eZw
https://www.youtube.com/watch?v=7Bl4Q1KuAwg
в 13 или 14 году?
ЭГ в краткосрочной терапии.
Почему Джефф? Почему не Эриксон?
Мне показалось, что я не все могу разобрать в голосе Эриксона (хотя думаю, можно).
Тогда надо понять какую запись взять.
Имею ввиду насколько важно качество записи?
Я могу брать любую из записей?
Которая мне кажется интересней?
Нашел 3 такие:
https://www.youtube.com/watch?v=F5m5LtxNhRM
https://www.youtube.com/watch?v=6cOMD9d6eZw
https://www.youtube.com/watch?v=7Bl4Q1KuAwg
2 комментария
сначала старые сначала новые
![[userpic]](/media/4587bb8388ee4725e346652254c934c26f18585afe1756ca95df939553e68845)
Первая запись не терапевтическая и относительно короткая.
Вторая хорошая по длительности, но не очень по ракурсу, с которого показывается Эриксон.
Третья короткая.
Отсюда. Надо работать с каждой в пропорции.
Вторая хорошая по длительности, но не очень по ракурсу, с которого показывается Эриксон.
Третья короткая.
Отсюда. Надо работать с каждой в пропорции.
1) Оттекстовать то, что говорит Джефф - говорит субъект.
2)? Выучить, то что говорит Джефф.
3)? Отзеркаливать то, что ДЕЛАЕТ Джефф во время интервенции.
Учить текст не обязательно.
Надо просматривать видео и текст параллельно. Внимание переключается произвольно.
2)? Выучить, то что говорит Джефф.
3)? Отзеркаливать то, что ДЕЛАЕТ Джефф во время интервенции.
Учить текст не обязательно.
Надо просматривать видео и текст параллельно. Внимание переключается произвольно.