Re: ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ vs АКТИВНОСТЬ ВНИМАНИЯ. ↑

eugzol 05 апреля 2014, 16:12 в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Смотрите. С шахматами мамаша создала ситуацию в точности что и с флейтой. И этот шахматный преподаватель показывает ребенку, что манипуляции с фигурами не имеют никакого отношения к реальной игре "в шахматы".

Хм, тогда все так называемые "мнемонические" техники делают "не то".

1 комментарий

</>

Re: ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ vs АКТИВНОСТЬ ВНИМАНИЯ.

metanymous 05 апреля 2014, 16:15 (оригинал в ЖЖ)

С каждой мнемонической техникой следует разбираться отдельно.

Но, наиболее распространенный класс мнемонических техник, которые требуют просто генерировать различные побочные ассоциации к запоминаемым элементам, совершенно точно, просто мусорят память.