--Как я понимаю, в диаграмме классов мы должны описать: - онтологию наличествующих у нас в конкретном кейсе «штуковин»--Да, точно.Понятно.--расписать через «характеристики» (а) что эти штуковины ПОСТОЯННО ДЕЛАЮТ.--Два типа параметров штуковин: - какие атрибуты у них ЕСТЬ (множество текущих атрибутов фактически задаёт внутреннее состояние объекта) - что они ДЕЛАЮТ (какие у них методы/функции)Непонятно.Причем здесь множество атрибутов и внутренние состояния субъекта?Что характеризует классы и их взаимодействие:--характеристики--атрибуты...Так? Чем Характеристики отличаются от Атрибутов?--(б) как эти штуковины ПОСТОЯННО ВЗАИМОДЕЙСТВУЮ МЕЖДУ СОБОЙ. …так?--Нет, здесь не совсем так. На этой диаграмме отмечается только РАЗНОВИДНОСТЬ/ХАРАКТЕР СВЯЗИ МЕЖДУ КЛАССАМИ. Основные типы связей: - один к одному - один ко многим - много ко многим - наследованиеАга, ну так даже проще.