Re: Неделание экзамена, но Делание общения ↑
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Впрочем, переход на тестовые формы сдачи экзаменов потребуют совершенно иных мер.
2 комментария
сначала старые сначала новые
Потому что методика Э. предлагает максимальный даунтайм - погружение в себя. А моя методика максимальный аптайм - выход во вне.
Хм, всё равно кажется что такое разделение условно.
Методика Э. предлагает фокусироваться на предметных знаниях + действиях по их выкладыванию. Ваша методика предлагает фокусироваться на знаниях техник + действиях по их применению.
Я понимаю, что разница принципиальная с прагматической точки зрения подготовки к экзаменам. Но если шире взглянуть - ПОДГОТОВКА И "СДАЧА" РАЗНЫХ ЖИЗНЕННЫХ ИСПЫТАНИЙ - то разница не так уж велика. И там, и там есть подготовка. И там, и там есть особенное пренебрежение к исходу. И там, и там сохраняется полное спокойствие. Вот на что хочу обратить внимание :)
Хм, всё равно кажется что такое разделение условно.
Методика Э. предлагает фокусироваться на предметных знаниях + действиях по их выкладыванию. Ваша методика предлагает фокусироваться на знаниях техник + действиях по их применению.
Я понимаю, что разница принципиальная с прагматической точки зрения подготовки к экзаменам. Но если шире взглянуть - ПОДГОТОВКА И "СДАЧА" РАЗНЫХ ЖИЗНЕННЫХ ИСПЫТАНИЙ - то разница не так уж велика. И там, и там есть подготовка. И там, и там есть особенное пренебрежение к исходу. И там, и там сохраняется полное спокойствие. Вот на что хочу обратить внимание :)
Просто, жизнь есть многократный экзамен, к каждому повтору которого ТЫ НИКОГДА НЕ ГОТОВ ПОЛНОСТЬЮ! Но, жить/сдавать-то надо.