На первом этапе («фаза формирования ассоциаций») испытуемым показывали одну за другой пары картинок, на одной из которых был изображен пейзаж, лицо или фрагмент тела (стимул S1), на другой — абстрактный круглый орнамент (стимул S2). При этом испытуемым давали «отвлекающее» задание: искать перевернутые изображения. Подлинный смысл этого этапа, о котором испытуемым не сообщали, состоял в формировании ассоциаций между стимулами S1 и S2.Непонятно как показывали картинки. Пару картинок одну за другой, а потом некоторая пауза, а потом снова пара картинок? Иначе представить невозможно. Но тогда, «связи» между картинками вовсе не ассоциативные. Тогда связи между картинками вполне рефлекторные!На втором этапе («фаза вознаграждения») участникам показывали в случайном порядке стимулы S2 (орнаменты), те же, что и в прошлый раз. Половина стимулов (авторы условно обозначили их S2+) сопровождалась вознаграждением: на экране появлялось изображение банкноты в 1 доллар. Это означало, что по окончании эксперимента участник получит денежный приз. Вторая половина стимулов (S2–) не приносила испытуемым барышей. Фактически, этот этап эксперимента представлял собой классическую выработку условного рефлекса «по Павлову» (Pavlovian conditioning).(1) Фактически, эта часть эксперимента называется ДИФФЕРЕНЦИРОВКОЙ ПО ПАВЛОВУ.(2) Непонятен конкретный режим подкрепления. (а) Каждый раз, когда ключевая пара картинок появлялась на экране поступало подкрепление? (б) Не каждый раз, когда нужная пара картинок появлялась на экране поступало подкрепление?На третьем этапе («фаза принятия решения») сначала проверяли, успешно ли прошло обучение в предыдущей фазе. Для этого испытуемым показывали попарно стимулы S2+ и S2– и предлагали угадать, какой из орнаментов принесет им доллар. С этой задачей успешно справились 28 испытуемых из 31. Остальные трое не смогли усвоить урок (они выбирали стимулы S2+ не чаще, чем S2–), и их исключили из дальнейших опытов.Трое из тридцати – десять процентов. Выкинули и все. А между тем, у этих троих не просто «не выработались связи» или они типа «не усвоили урок».Ну, сам объем выборки в 31 человек. По-хорошему – так вообще нечего обсуждать. Это игры с воображением.