Сандомирский - Психосоматика и телесная психотерапия ↑
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Аннотация:
Эта книга посвящена двум неразрывно связанным темам - психосоматике (телесному отражению душевной жизни человека) и соматической, телесной психотерапии. К ее достоинствам относится энциклопедически широкий обзор современных телесно-ориентированных психотехнологий, их систематизация и интеграция, а также практичность и доступность описываемых психокоррекционных упражнений и приводимых рекомендаций.
Для психотерапевтов особый интерес представляют различные стороны интег-ративного подхода к психокоррекции, дополняющие то, что им уже известно. Психологам могут быть полезны сведения о физиологических механизмах психологической помощи, а медикам - психологические аспекты клинико-физиологических представлений. И всем без исключения читателям книга дает в руки удобный и надежный инструмент для работы над собой - техники телесно-психологической саморегуляции.
Автор выражает признательность проф. В.В. Макарову (г. Москва) и проф. В.В. Козлову (г. Ярославль), чей научный вклад в современную психотерапию и интенсивные психотехнологии личностного роста содействовали современному пониманию теоретических концепций, которые и легли в основу этой книги.
Содержание:
Книга, которую ждали. Предисловие В.В. Козлова
Современный взгляд на психосоматику. Введение
Глава 1. Телесная психология и личностный рост
Глава 2. Телесная психология: механизмы формирования психологических проблем и психосоматических расстройств
1. Телесно-психологические проблемы
как нарушения психологической адаптации
2. Соматический (клинический) подход к психологическим проблемам
3. Когнитивные механизмы формирования психологических проблем
Глава 3. Психодинамически-ориентированные модели психосоматических расстройств
1. Психоаналитическая трактовка психосоматических симптомов: символизм и конверсия
2. Детские причины взрослых проблем: психологические защиты
и ревизия некоторых представлений психоанализа
3. Когнитивный подход к специфичности психосоматических расстройств - ссхема тела" по П. Шильдеру
4. Теория личностных профилей Ф. Данбар
5. Теория психосоматической специфичности Ф.М. Александера
6. Современные психодинамические представления о психосоматике
7. Алекситимия (П. Сифнеос)
8. Ресоматизация |М. Шур) и двухфазное вытеснение (А. Митшерлих)
9. Соматизация
10. "Неполноценность органа" и ее психическая компенсация (А. Адлер)
11. Базовая тревожность (К. Хорни)
12. Модель внутрипсихического конфликта
13. Модель психосоматических нарушений по У. Глассеру
Глава 4. Психофизиологически-ориентированные модели психосоматических расстройств
1. Реакция борьбы или бегства (У. Кэннон), гиперсимпатикотония и мышечная броня (В. Райх)
2. Теория стресса |Г. Селье) и реакция релаксации (Г. Бенсон)
3. Модель "болезней готовности" (В. Икскюль)
4. Условно-рефлекторные (кондиционирование) и когнитивные модели
5. Синдром дефицита удовлетворенности
6. Модель фрустрации
7. Психоэкологическая модель
8. Интеграция психосоматических концепций
9. Симптоматика психосоматических расстройств
3 комментария
сначала старые сначала новые
проф. В.В. Макарову (г. Москва) и проф. В.В. Козлову (г. Ярославль), чей научный вклад в современную психотерапию и интенсивные психотехнологии личностного роста
Т.е. первый/главный идейный руководитель Ре3 есть Макаров:
...автор мега мировой величины. Главный психотерапевт Азии. Изобретатель эээ мультмодального метода психотерапии. Я бы назвал этот метод "по-немногу ни о чем".
А второй идейный руководитель Ре3 есть Козлов, который есть он специалист по личностному росту будет специалистом по гуманистической психологии. Гуманистическая психология охотно будет заниматься чем угодно, и гуманистический психотерапевт будет много сеансов кругами ходить вокруг СТРАХА И ПАНИКИ своего пациента, потому что это же такие мощные стимулы для личностного роста.
Проверим, правильно ли мы мыслим. Пойдем по ссылке и посмотрим:
Т.е. первый/главный идейный руководитель Ре3 есть Макаров:
Макаров
Им была защищена докторская диссертация на тему:»Клинико-социальные аспекты раннего пьянства и алкоголизма».Были заложены основы нового подхода в психотерапии:»Мультимодальной российской психотерапии». В настоящее время это единственный национальный российский метод, признаваемый Европейской Ассоциацией Психотерапии. Он получает дальнейшее развитие как метод « Полимодальной психотерапии».
http://www.viktormakarov.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=3&Itemid=4
...автор мега мировой величины. Главный психотерапевт Азии. Изобретатель эээ мультмодального метода психотерапии. Я бы назвал этот метод "по-немногу ни о чем".
А второй идейный руководитель Ре3 есть Козлов, который есть он специалист по личностному росту будет специалистом по гуманистической психологии. Гуманистическая психология охотно будет заниматься чем угодно, и гуманистический психотерапевт будет много сеансов кругами ходить вокруг СТРАХА И ПАНИКИ своего пациента, потому что это же такие мощные стимулы для личностного роста.
Проверим, правильно ли мы мыслим. Пойдем по ссылке и посмотрим:
Гуманитарное/гуманистическое направление:
(1) Природа человека: Имеет свободную волю и способность к самоопределению и самоактуализации.
(2) Основная проблема: Психическое отчуждение.
(3) Концепция патологии: Экзистенциальное отчуждение: утрата возможностей, расщепление «я», рассогласование между мыслями, чувствами и поведением (потеря аутентичности).
(4) Концепция здоровья: Актуализация личностного потенциала: рост «я», аутентичность и спонтанность.
(5) Вид изменения: Непосредственное переживание: ощущение или чувство в данный момент.
(6) Временной подход и "фокус": Взаимодействовать в атмосфере взаимного принятия, способствующей самовыражению (от физического до духовного).
(7) Основные техники: «Энкаунтер» («встреча»): равное участие в диалоге, эксперименты или игры, драматизация или разыгрывание чувств.
(8) Роль терапевта: Фасилитатор (ускоритель) роста личности.
(9) Характер связи между терапевтом и пациентом: Реальная и первостепенная для лечения - реальные взаимоотношения.
(10) Лечебная модель: Экзистенциальная: общение двух равных людей. Эгалитарная (равноправная). Человеческий союз.
http://www.psychologos.ru/%D0%A1%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%B7%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D0%B5%D0%B2%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9
Теперь, в силу вышеизложенного, попробуем гипотетически восстановить внутреннюю аргументацию Ре3, когда он настаивает на лечении СТРАХА И ПАНИКИ еще большим обращением/погружением в телесный опыт:
Гуманитарное/гуманистическое направление:
(1) Природа человека: Имеет свободную волю и способность к самоопределению и самоактуализации.
+ Совпадает в первом пункте. В самом деле, даже если в страхе и панике пациент сохраняет способность к "самоопределению и самоактуализации", то беспокоиться сильно не стоит. Со страхом он справится и сам по себе.
[ Ну, а мы (/все виды эффективной терапии) считаем сильные переживания СТРАХА И ПАНИКИ лишают человека всех/многих форм воли со всеми вытекающими последствиями. Боящийся и паникующий человек уже ничем не обладает и ни к чему не способен. ]
(2) Основная проблема: Психическое отчуждение.
+ Совпадает. Если главная проблема уже есть "психическое отчуждение", то зачем напрягаться с диссоциацией.
[Но мы (/и все другие) считаем, что СТРАХ И ПАНИКА являются переживаниями прямо противоположными "психическому отчуждению".]
(3) Концепция патологии: Экзистенциальное отчуждение: утрата возможностей, расщепление «я», рассогласование между мыслями, чувствами и поведением (потеря аутентичности).
+ Совпадает. См. пункт выше.
[ Ну а мы считаем, что далеко зашедшее по времени влияние страха и паники в ряде случаев могут способствовать некому "расщепление «я», рассогласованию между мыслями, чувствами и поведением и т.п.". И даже потере аутентичности. Но, на остроте свежих переживаний СТРАХА И ПАНИКИ все с точностью до наоборот. Переживание страха чрезвычайно обостряет все процессы аутентичности. ]
(4) Концепция здоровья: Актуализация личностного потенциала: рост «я», аутентичность и спонтанность.
+ Совпадает. Ре3 с фобиками занимается их обучением саморегуляции. Чем это не "рост личностного потенциала?
[Ну, а мы считаем, что для здоровья фобиков категорически первоочередным является БЫСТРОЕ И ПОЛНОЕ ИЗБАВЛЕНИЕ ИЗ ОТ ЗАШКАЛИВАЮЩЕЙ НЕГАТИВНОЙ КИНЕСТЕТИКИ, которая перегружает и "подвешивает" их "ментальный биокомпьютер". Ну а после указанного избавление можно делать все что угодно еще. ]
(5) Вид изменения: Непосредственное переживание: ощущение или чувство в данный момент.
+ Совпадает. Ре3 беззаботно предлагает фобикам на минуточку забыть об их страданиях и заняться психосоматическими тренировками.
[ Мы вместе с представителями большинства эффективных направлений психотерапии считаем, что актуального фобика адресовать к чувствам его фобии очень расточительно. ]
(6) Временной подход и "фокус": Взаимодействовать в атмосфере взаимного принятия, способствующей самовыражению (от физического до духовного).
+ Наверное, совпадает.
[ C нашей же точки зрения, пока не прекращен страх и паника ни о каких "самовыражениях" и речи не может быть. ]
Гуманитарное/гуманистическое направление:
(1) Природа человека: Имеет свободную волю и способность к самоопределению и самоактуализации.
+ Совпадает в первом пункте. В самом деле, даже если в страхе и панике пациент сохраняет способность к "самоопределению и самоактуализации", то беспокоиться сильно не стоит. Со страхом он справится и сам по себе.
[ Ну, а мы (/все виды эффективной терапии) считаем сильные переживания СТРАХА И ПАНИКИ лишают человека всех/многих форм воли со всеми вытекающими последствиями. Боящийся и паникующий человек уже ничем не обладает и ни к чему не способен. ]
(2) Основная проблема: Психическое отчуждение.
+ Совпадает. Если главная проблема уже есть "психическое отчуждение", то зачем напрягаться с диссоциацией.
[Но мы (/и все другие) считаем, что СТРАХ И ПАНИКА являются переживаниями прямо противоположными "психическому отчуждению".]
(3) Концепция патологии: Экзистенциальное отчуждение: утрата возможностей, расщепление «я», рассогласование между мыслями, чувствами и поведением (потеря аутентичности).
+ Совпадает. См. пункт выше.
[ Ну а мы считаем, что далеко зашедшее по времени влияние страха и паники в ряде случаев могут способствовать некому "расщепление «я», рассогласованию между мыслями, чувствами и поведением и т.п.". И даже потере аутентичности. Но, на остроте свежих переживаний СТРАХА И ПАНИКИ все с точностью до наоборот. Переживание страха чрезвычайно обостряет все процессы аутентичности. ]
(4) Концепция здоровья: Актуализация личностного потенциала: рост «я», аутентичность и спонтанность.
+ Совпадает. Ре3 с фобиками занимается их обучением саморегуляции. Чем это не "рост личностного потенциала?
[Ну, а мы считаем, что для здоровья фобиков категорически первоочередным является БЫСТРОЕ И ПОЛНОЕ ИЗБАВЛЕНИЕ ИЗ ОТ ЗАШКАЛИВАЮЩЕЙ НЕГАТИВНОЙ КИНЕСТЕТИКИ, которая перегружает и "подвешивает" их "ментальный биокомпьютер". Ну а после указанного избавление можно делать все что угодно еще. ]
(5) Вид изменения: Непосредственное переживание: ощущение или чувство в данный момент.
+ Совпадает. Ре3 беззаботно предлагает фобикам на минуточку забыть об их страданиях и заняться психосоматическими тренировками.
[ Мы вместе с представителями большинства эффективных направлений психотерапии считаем, что актуального фобика адресовать к чувствам его фобии очень расточительно. ]
(6) Временной подход и "фокус": Взаимодействовать в атмосфере взаимного принятия, способствующей самовыражению (от физического до духовного).
+ Наверное, совпадает.
[ C нашей же точки зрения, пока не прекращен страх и паника ни о каких "самовыражениях" и речи не может быть. ]
(7) Основные техники: «Энкаунтер» («встреча»): равное участие в диалоге, эксперименты или игры, драматизация или разыгрывание чувств.
+ На сто процентов совпадает, стоит заглянуть в последние разделы книги Ре3.
[ С нашей же точки зрения, ни о каких диалогах, экспериментах и играх-драматизациях не может идти и речи, до тех пор пока не будут полностью выключены СТРАХ И ПАНИКА КЛИЕНТА. ]
(8) Роль терапевта: Фасилитатор (ускоритель) роста личности.
+ На сто процентов совпадает с тем, как бы Ре3 лечил фобию.
[ С нашей точки зрения роль терапевта при лечении фобии можно выразить аллегорией из Проппа. Терапевт должен быть "дарителем", основная роль которого заключается в передаче для клиента особенного ресурса, который немедленно избавит пациента от СТРАХА И ФОБИИ. И еще, обратите внимание, в ППЛ признают эриксонианский подход. Ре3 есть пэпээловский концентрат. И он, зная эриксонианство, будет таки "выращивать"... опухоли у своих пациентов. ]
(9) Характер связи между терапевтом и пациентом: Реальная и первостепенная для лечения - реальные взаимоотношения.
Точно не знаю, какие там отношения может/способен сымитировать тип вроде Ре3.
[ С нашей точки зрения отношения для лечения фобии могут быть любыми, как раз теми, которые нужны клиенту. Но, при этом раппорт от отзеркаливания потребных клиенту отношений не должен затруднять последнему восприятия антифобической техники. Т.е. техника на первом месте, раппорт на втором, а отношения в остатке. ]
(10) Лечебная модель: Экзистенциальная: общение двух равных людей. Эгалитарная (равноправная). Человеческий союз.
Почти уверен, что Ре3 - как и его идейные руководители - работают в двойной модели:
--для "своих" они генерируют всяческие формы человеческих союзов [ хотя, для лечения это совершенно излишне ]
--для остальных они работают по остаточному принципу
...и что же у нас получилось в итоге? В итоге мой спор с Ру3 о лечении СТРАХА И ПАНИКИ происходил целиков в русле беседы глухого со слепым. Поскольку, по допущенным репликам со стороны Ре3 и по формальным данным о его одном на 50% идейном вдохновителе, Ре3 работает, в значительной мере, по стандартам гуманистической психотерапии.
Гуманистическая терапия не имеет ни технических, ни идейных средств для активной, быстрой и эффективной переработки проблем типа СТРАХА И ПАНИКИ.
+ На сто процентов совпадает, стоит заглянуть в последние разделы книги Ре3.
[ С нашей же точки зрения, ни о каких диалогах, экспериментах и играх-драматизациях не может идти и речи, до тех пор пока не будут полностью выключены СТРАХ И ПАНИКА КЛИЕНТА. ]
(8) Роль терапевта: Фасилитатор (ускоритель) роста личности.
+ На сто процентов совпадает с тем, как бы Ре3 лечил фобию.
[ С нашей точки зрения роль терапевта при лечении фобии можно выразить аллегорией из Проппа. Терапевт должен быть "дарителем", основная роль которого заключается в передаче для клиента особенного ресурса, который немедленно избавит пациента от СТРАХА И ФОБИИ. И еще, обратите внимание, в ППЛ признают эриксонианский подход. Ре3 есть пэпээловский концентрат. И он, зная эриксонианство, будет таки "выращивать"... опухоли у своих пациентов. ]
(9) Характер связи между терапевтом и пациентом: Реальная и первостепенная для лечения - реальные взаимоотношения.
Точно не знаю, какие там отношения может/способен сымитировать тип вроде Ре3.
[ С нашей точки зрения отношения для лечения фобии могут быть любыми, как раз теми, которые нужны клиенту. Но, при этом раппорт от отзеркаливания потребных клиенту отношений не должен затруднять последнему восприятия антифобической техники. Т.е. техника на первом месте, раппорт на втором, а отношения в остатке. ]
(10) Лечебная модель: Экзистенциальная: общение двух равных людей. Эгалитарная (равноправная). Человеческий союз.
Почти уверен, что Ре3 - как и его идейные руководители - работают в двойной модели:
--для "своих" они генерируют всяческие формы человеческих союзов [ хотя, для лечения это совершенно излишне ]
--для остальных они работают по остаточному принципу
...и что же у нас получилось в итоге? В итоге мой спор с Ру3 о лечении СТРАХА И ПАНИКИ происходил целиков в русле беседы глухого со слепым. Поскольку, по допущенным репликам со стороны Ре3 и по формальным данным о его одном на 50% идейном вдохновителе, Ре3 работает, в значительной мере, по стандартам гуманистической психотерапии.
Гуманистическая терапия не имеет ни технических, ни идейных средств для активной, быстрой и эффективной переработки проблем типа СТРАХА И ПАНИКИ.