--В то время как на этом этапе надо как раз ее РАЗВОРАЧИВАТЬ.--Я охотно этому способствую. Даже личный материал предоставил. Но ты мне ответил мрачными фантазиями - продуктами твоего неконтролируемого воображения :)--О, а я сейчас вообще тогда крамольную мысль скажу. У меня есть иррациональная уверенность, что всё, что я могу себе представить, может в том или ином виде присутствовать в мыслях других людей.О! И я это могу. И многие другие люди могут. И мастера это делали фантастическим образом. НО ЭТОТ ПРОЦЕСС ЕСТЬ ПРОТИВОПОЛОЖНЫЙ ПРОЦЕССУ МЕТА МОДЕЛИРОВАНИЯ. И они не совместимы. Либо одно, либо другое.Предложите свою методику определения, какие актанты (референты) потенциально существуют у глагола. Не опирающуюся на воображение.Эту методику предложила сама жизнь. Любой олигофрен сможет задать потенциальные вопросы к данному ему слову. Это другая форма владения языком. Это первичный языковый феномен.А, и вот еще пример, если позволите. Вы говорили, что в ответ на запрос субъекта "хочу увидеть Ниагарский водопад" законно отвечать "на какие средства?" - это подразумевает работу воображения - или нет? :)Это предполагает якорь. Потому что обсуждаемый субъект не один раз залазил в мой карман своим "воображением".--Хорошо, я согласен. Но, тогда верни меня из психиатрической палаты номер 6 :) к нормальной жизни. :)--Хорошо, отвлекайте санитаров, пока я сниму решетку :))Нихрена, в нормальном мире нормального метамоделирования и моделирования в целом воображению места нет. Оставь надежды (на воображение) всяк сюда входящий/выходящий.
О! И я это могу. И многие другие люди могут. И мастера это делали фантастическим образом. НО ЭТОТ ПРОЦЕСС ЕСТЬ ПРОТИВОПОЛОЖНЫЙ ПРОЦЕССУ МЕТА МОДЕЛИРОВАНИЯ. И они не совместимы. Либо одно, либо другое.Вот как. А я пытался использовать метамоделирование как методику выхода на "чтение мыслей" - типа - долго позадавал вопросы - немного помолчал - всё понял.
--Предложите свою методику определения, какие актанты (референты) потенциально существуют у глагола. Не опирающуюся на воображение.--Эту методику предложила сама жизнь. Любой олигофрен сможет задать потенциальные вопросы к данному ему слову. Это другая форма владения языком. Это первичный языковый феномен.Блин, я не могу спорить с вашей базой наблюдений. Но я вот присутствовал рядом со своими племяшками, когда они учились говорить. Каждая задавала только ОДИН любимый вопрос. Вроде, "почему Х", для всех новых слов. Или "как Х", тоже для всех слов. Они не задавали вопросы к актантам/референтам.
Так в этом и есть главная фишка нового мета моделирования, которое мы эээ "разрабатываем":--мы уже знаем, что каждое слов имеет октанты-потенциальные вопросы--мы знаем, что если на субъекта поднажать, он назовет все эти вопросы--к настоящему моменту мы не имеем алгоритма как это делать--и еще надо быть озабоченным более сложными лексическими формами
Как люди умудряются жить, накапливать опыт и НЕ пересекать ПорогиСознания?...Заменяют РеальныйСенсорныйОпыт визуализацией, зрительным воображением, сконструированными фантазиями, управляемой визуализацией.http://openmeta.livejournal.com/50879.html?thread=785599&format=light#t785599