МОДЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СОЗНАНИЯ И ПОДСОЗНАНИЯ СУБЪЕКТ ↑
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
- Понятия нуждаются в деконструкции, поскольку обрастают множеством дополнительных значений и смещаются по отношению к исходному пониманию. Деконструкция снимает этот наросший за долгое время слой и восстанавливает первичное значение и первичный контекст. Это дает возможность соотнести современный опыт с опытом предыдущих поколений и понять его. Но параллельно нужно ввести специальный технический язык, столь же отличающийся от естественного, как и языки математики.
(1) Полная деконструкция понятий приводит к моментальной шизофрении. РЕКОНСТУРКЦИЯ понятий, включающая в себя процессы частичной замены одних понятий на другие, является, например, постоянной частью настоящей хорошей психотерапии.
(2) В НЛП и в предшествующих ему подходах используется система так называемого мета-моделирования, которая по-сути, есть система частичной реконструкции понятий ВОКРУГ СУЩЕСТВУЮЩИХ У ЛИЧНОСТИ ПРОБЛЕММ.
(3) В метапрактике мы несколько расширяем функциональные возможности реконструкции понятий до контролируемой в рамках определенных контекстов ДЕПОНЯТИЗАЦИИ.
- Когда оператор подготовлен и овладел языками фиксации состояний, каким образом будет происходить его взаимодействие с компьютером?
- Здесь возникает задача разработки еще одного языка, позволяющего осуществить связь между оператором и компьютером. Ведь сигналы, поступающие в компьютер, отражают фиксируемые энцефалографические параметры. Оператор должен сопоставить свои состояния, соответствующие действиям аватара, с отраженными на мониторе паттернами. Нужно научиться переводить состояния в набор унифицированных параметров. Это делается в рамках систем биообратных связей, причем управляемые образы как раз и представляют собой уже выработанные к этому времени эйдограммы.
Для взаимодействия с компьютером оператору не нужен именно интерфейс состояний. И такое положение сохраниться до тех пор, пока компьютер не будет иметь множество антропоморфных функций ПОДОБНЫХ ПОДСОЗНАНИЮ СУБЪЕКТА.
ТАКИМ ОБРАЗОМ, ГЛАВНЫМ ПОЛИГОНОМ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ЗАДАЧ, ПОДОБНЫХ БАХТИЯРОВСКИМ, ЯВЛЯЕТСЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СОЗНАНИЯ И ПОДСОЗНАНИЯ СУБЪЕКТА.