В общем и целом, складывается впечатление, что *ЯЗ не передаёт никакого "сквозного" сообщения для всей лекции в целом. Как будто размечается просто что попало (что случайно оказалось среди произносимых слов), причём на несколько/много разных тем.А почему ты ждал что будет связанное сообщение? Это типичная картина: себе субъективные языкоиды типично передают обрывки всяких частностей и всякий личный мусор.
Ну я ждал что будет примерно выполняться соотношение — один сигнал = одна тема. Хоть она будет и какой-то отвлечённой от темы содержания. Но это действительно оказалось как поймать в эфире обрывки разных радиопередач, иногда прорывающихся сквозь постоянное шуршание случайных помех :)
Интересно, а если просто под какую-нибудь простенькую зацикленную музыку зачитывать текст (или, ещё лучше — стихи), делая паузы короткие и длинные в соответствии с периодом музыки, и выдывая прочие невербальные сигналы (лево-право, *ЯЗ, КГД, чередование нескольких интонаций) просто в соответствие с ритмом, это само по себе не будет уже сильно повышать "внушаемость" речи?
Интересно, а если просто под какую-нибудь простенькую зацикленную музыку зачитывать текст (или, ещё лучше — стихи), делая паузы короткие и длинные в соответствии с периодом музыки, и выдывая прочие невербальные сигналы (лево-право, *ЯЗ, КГД, чередование нескольких интонаций) просто в соответствие с ритмом, это само по себе не будет уже сильно повышать "внушаемость" речи?Будет. Конечно будет.