Re: Четыре основных контекста моделирования ↑

eugzol 30 марта 2010, 22:00 в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

б) Моделирование предметных навыков/деятельности. Предполагает параллельное моделирование Боба в роли исполнителя навыка/деятельности и моделирование самих навыков/деятельности:

---

--моделирование личного своеобразия особенно харизматических умельцев/деятелей. Это близко к тому, что делал Дилтс в своем моделировании гениев. Аналоговое моделирование в этом случае играет ведущую роль. Но даже большие дозы Кодового моделирования могут приводить только лишь к намекам на процессы отвечающие за непосредственное исполнение эффективного навыка/деятельности.

---

Бандлер приводит примеры:

---

— моделировал игроков в гольф — обнаружил что те с каждым холостым взмахом клюшки галлюцинируют приближение лунки

---

— бейсболлистов — аналогично

---

— химиков — галлюцинируют сложные трёхмерные конструкции/символические изображения молекул

---

— ...

---

Подход метапрактика, насколько я понял, концентрировался бы в большей степени на том что "вне головы"?

---

— механическому/физическому описанию техники удара

---

— формальному описанию правил решения типичных химических задач

---

— ...

---

Но так соблазнительно освоить парочку "синестезий" и получить магические способности в сложных кодовых навыках...