... ↑
eugzol в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
Вот например некоторые преподаватели от таких студентов просто до черезвычайности раздражаются. Но, оценку всё равно требуемую ставят. Другие преподаватели переносят спокойно, третьи иронично, четвёртые ещё как. То есть разное реагирование возможно как "экологичное", так и крайне "неэкологичное".
Ну и у некоторых из таких студентов наблюдается черезвычайный упадок параметров САН после одного из подобных экзаменов. У некоторых других никак эти параметры не меняются.
Сам интроспективно могу сказать, что "вынимается душа" когда результату приписана очень большая важность. И когда результат очень жёстко сформулирован. Причём так кажется на эффективности эта важность не сказывается — так и так на сколько потенциальной вариативности поведения хватило, на столько реально и эффективен. Но только в случае большой важности, отсутствии НастрояДрессировщика (готовности ждать бесконечное время до появления конечного результата), выматывает до невозможности и очень быстро такой режим.
С другой стороны, для разворачивания Аптайма хорошо бы создать надёжную среду непрерывной коммуникации. Ну, чтобы можно было почесать нужную свинюшку камушками, надо создать повод к общению с фермером. Кажется, навык поиска и удержания таких контекстов "непрерывного общения", является самостоятельным и вполне отдельным от Аптайма.
5 комментариев
сначала старые сначала новые
Такой аптайм может быть очень ~энергозатратным, просто души вынимает что из оператора, что из субъекта.
Это совершенно неверно.
Вот например некоторые преподаватели от таких студентов просто до черезвычайности раздражаются. Но, оценку всё равно требуемую ставят. Другие преподаватели переносят спокойно, третьи иронично, четвёртые ещё как. То есть разное реагирование возможно как "экологичное", так и крайне "неэкологичное".
Не факт что у вас пример адресует именно к аптайму.
Ну и у некоторых из таких студентов наблюдается черезвычайный упадок параметров САН после одного из подобных экзаменов. У некоторых других никак эти параметры не меняются.
Это указывает на то, что студенты были скорее в даун тайме.
Сам интроспективно могу сказать, что "вынимается душа" когда результату приписана очень большая важность.
В аптайме нет ничего важного, но все значимо.
И когда результат очень жёстко сформулирован. Причём так кажется на эффективности эта важность не сказывается — так и так на сколько потенциальной вариативности поведения хватило, на столько реально и эффективен. Но только в случае большой важности, отсутствии НастрояДрессировщика (готовности ждать бесконечное время до появления конечного результата), выматывает до невозможности и очень быстро такой режим.
У вас сложное объяснение простого эффекта - вы были фрустрированы и поэтому потеряли много энергии.
С другой стороны, для разворачивания Аптайма хорошо бы создать надёжную среду непрерывной коммуникации.
Поэтому аптайм уместнее рассматривать в контекстах, в которых процесс коммуникации так или иначе гарантирован.
Это совершенно неверно.
Вот например некоторые преподаватели от таких студентов просто до черезвычайности раздражаются. Но, оценку всё равно требуемую ставят. Другие преподаватели переносят спокойно, третьи иронично, четвёртые ещё как. То есть разное реагирование возможно как "экологичное", так и крайне "неэкологичное".
Не факт что у вас пример адресует именно к аптайму.
Ну и у некоторых из таких студентов наблюдается черезвычайный упадок параметров САН после одного из подобных экзаменов. У некоторых других никак эти параметры не меняются.
Это указывает на то, что студенты были скорее в даун тайме.
Сам интроспективно могу сказать, что "вынимается душа" когда результату приписана очень большая важность.
В аптайме нет ничего важного, но все значимо.
И когда результат очень жёстко сформулирован. Причём так кажется на эффективности эта важность не сказывается — так и так на сколько потенциальной вариативности поведения хватило, на столько реально и эффективен. Но только в случае большой важности, отсутствии НастрояДрессировщика (готовности ждать бесконечное время до появления конечного результата), выматывает до невозможности и очень быстро такой режим.
У вас сложное объяснение простого эффекта - вы были фрустрированы и поэтому потеряли много энергии.
С другой стороны, для разворачивания Аптайма хорошо бы создать надёжную среду непрерывной коммуникации.
Поэтому аптайм уместнее рассматривать в контекстах, в которых процесс коммуникации так или иначе гарантирован.
У вас сложное объяснение простого эффекта - вы были фрустрированы и поэтому потеряли много энергии.
А есть какое-нибудь средство эффективного выхода из этой фрустрированности прямо на месте её возникновения?
А есть какое-нибудь средство эффективного выхода из этой фрустрированности прямо на месте её возникновения?
А есть какое-нибудь средство эффективного выхода из этой фрустрированности прямо на месте её возникновения?
Есть три средства выхода/избегания этой фрустрированности:
--еще до ее возникновения переработать эту фрустрированность на якорях
--прямо в контексте фрустрированности задействовать кучу ресурсных якорей, которые вы притащили с собой
--хорошо готовиться к экзаменам и зачетам
Есть три средства выхода/избегания этой фрустрированности:
--еще до ее возникновения переработать эту фрустрированность на якорях
--прямо в контексте фрустрированности задействовать кучу ресурсных якорей, которые вы притащили с собой
--хорошо готовиться к экзаменам и зачетам
Есть три средства выхода/избегания этой фрустрированности:
--еще до ее возникновения переработать эту фрустрированность на якорях
Не понял, поясните пожалуйста этот момент. Как тут используются якори?
--прямо в контексте фрустрированности задействовать кучу ресурсных якорей, которые вы притащили с собой
Ресурсы должны быть специальные какие-то типа неожиданного нахождения нового. Инсайты там всякие.
--хорошо готовиться к экзаменам и зачетам
Искать и реализовывать времязатратные, но сверхнадёжные методы подготовки к предстоящей деятельности. А какой есть метод подготовки к каким-нибудь "холодным продажам"? :)
--еще до ее возникновения переработать эту фрустрированность на якорях
Не понял, поясните пожалуйста этот момент. Как тут используются якори?
--прямо в контексте фрустрированности задействовать кучу ресурсных якорей, которые вы притащили с собой
Ресурсы должны быть специальные какие-то типа неожиданного нахождения нового. Инсайты там всякие.
--хорошо готовиться к экзаменам и зачетам
Искать и реализовывать времязатратные, но сверхнадёжные методы подготовки к предстоящей деятельности. А какой есть метод подготовки к каким-нибудь "холодным продажам"? :)
--Есть три средства выхода/избегания этой фрустрированности:
-еще до ее возникновения переработать эту фрустрированность на якорях
--Не понял, поясните пожалуйста этот момент. Как тут используются якори?
К вам пришел клиент с такой проблемой. И вы решили поработать с ней якорями. Вопросы?
--прямо в контексте фрустрированности задействовать кучу ресурсных якорей, которые вы притащили с собой
Ресурсы должны быть специальные какие-то типа неожиданного нахождения нового. Инсайты там всякие.
СПОКОЙСТВИЯ
--хорошо готовиться к экзаменам и зачетам
--Искать и реализовывать времязатратные, но сверхнадёжные методы подготовки к предстоящей деятельности. А какой есть метод подготовки к каким-нибудь "холодным продажам"? :)
Реализовывать своевременные и малозатратные средства подготовки к экзаменам. Я отработал со студентами более одиннадцати лет. Я вам говорю :)
-еще до ее возникновения переработать эту фрустрированность на якорях
--Не понял, поясните пожалуйста этот момент. Как тут используются якори?
К вам пришел клиент с такой проблемой. И вы решили поработать с ней якорями. Вопросы?
--прямо в контексте фрустрированности задействовать кучу ресурсных якорей, которые вы притащили с собой
Ресурсы должны быть специальные какие-то типа неожиданного нахождения нового. Инсайты там всякие.
СПОКОЙСТВИЯ
--хорошо готовиться к экзаменам и зачетам
--Искать и реализовывать времязатратные, но сверхнадёжные методы подготовки к предстоящей деятельности. А какой есть метод подготовки к каким-нибудь "холодным продажам"? :)
Реализовывать своевременные и малозатратные средства подготовки к экзаменам. Я отработал со студентами более одиннадцати лет. Я вам говорю :)