... ↑
metanymous в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
В метапрактике ценят настоящие глупые вопросы в тему, такие которые заставляют чесать свою репу умных мудрецов.
Где лучше начать искать то, что позволит понимать подобные алгоритмы?
Понимать в каком смысле?
--понимать - делать такие же алгоритмы
--понимать - уметь читать такие алгоритмы
(1) Начинать искать ничего не требуется. Все в вашем распоряжении. "Подобные алгоритмы" представляют собою несколько кратковатые прописи типичных нейро -лингвистических программ уровня первого кода. Дело в том, что именно программная часть в НЛП выдается его создателями на уровне бетта-минус версии. Выдается и выдавалось с самого его - НЛП - начала весьма косвенно. В базовых книгах первого кода таких программ полно. Но инструкций к ним нет. Это вот как чайники учат-мучат HTML когда позарез нужен сайтик/страничка, а денег нет и кажется, что можно справиться самому. Так и с именно программированием в НЛП - разбирайся каждый как сам знает.
(2) Кроме примитивных, но эффективных программ, в "подобных алгоритмах" присутствует правильный/уникальный/простой выбор трех исходных ресурсов, которые и обеспечивают 70% процентов успеха.
И в какой последовательности изучать?
В последовательности важен правильный первый шаг. Первое, надо понять, что никто по-настоящему глубоко и полно вас этому не научит. Другие порошки просто не придают этому значения. Вы можете спросить, а метапрактик-то почему не может этому учить? Метапрактик может этому учить. Но, любая форма обучения со стороны метапрактика начинается с принятия позиции:
Удавы и Кролики
(1) Практик = тот, кто принял на себя ответственность за свое самообучения
(2) Мастер = тот, кто знает, как реально делать самообучение в любых условиях/контекстах и по отношению к любым источникам информации
(3) Тренер = тот, кто может реализовать для других ИХ самообучение, даже если они и не будут этого знать.
(4) Учитель/Создатель = тот, кто умеет учить и учит только самообучению, причем в открытую
http://community.livejournal.com/ru_nlp/282607.html?thread=2451951#t2451951
http://metanymous.livejournal.com/65183.html