--А есть смысл выписать прикидку списка/классификации этих общечеловеческих/конвенциальных контекстов?--В той мере, в какой есть/нет представлений какие контексты задействованы - имеет смысл.--Попробую начать прикидку списка/классификации этих общечеловеческих/конвенциальных контекстов:-физический контекст присутствия человека (место/время)Контекст присутствия другого человека.-контекст базовых человеческих потребностей (еда, тепло, самосохранение, размножение)Ну типа да.-контекст стадий человеческой жизни (взросление, социальные институты)Контекст не задан тобою. Ты хотел определить:--обучение--школа--вуз--учреждение- контекст физических ограничений/реалий присущих человеку (пол, длина конечностей, температура тела и тп, скорость передвижения)Проявления тела.-контекст цели (зачем семинаристы здесь находятся, зачем два бизнесмена договариваются)Контекст сообщения.-внутренний контекст: воспоминания и представления, внутренний ВАКОГ, мысли, чувства, желанияВсе отдельно:--воспоминания--представления--ВАКОГ внутрений- контекст расовой/культурной/государственной принадлежности и ее реалийНу м.б.- контекст общения (разговоры, невербалика)--разговор--физические контакты разной природы от драки до объятий (в свою очередь разной природы - от дружеских, до любовных)- контекст отношенийВыражение отношений.Оно?Типа того.Можно попробовать детализировать, привести примеры базовой лексики этих контекстов.Не попробовать, но типовые декодерные описания. В отдельную книгу.