... ↑

metanymous 20 марта 2006, 19:32 в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Сейчас, нам важнее рассмотреть действие/процесс работы модели3.

---

1 вот у нас есть (упомянуто) Q

---

2 мы должны отчетливо осознавать, какая модель1 нами выбрана/используется/подразумевается для поиска ~ПротивоположностиQ (обрати внимание на слово противоположность. Оно уже задает некий сорт выбора) а) по логике б) по некой (какой?) онтологии и т.п.

---

3 но, предположим, мы желаем, чтобы выбор того как выбирать (модель3) принадлежал клиенту

---

4 однако, и в этом случае, мы не можем предоставить желанной свободы/спонтанности для клиента. Подумай, а каким словом мы можем указать на требуемый выбор (а, совсем точно - требуются два слова а) глагол б) прилагательное)

---

5 возможный набор глаголов (что в голову мне приходит налету):

---

--найди

---

--обнаружь

---

--осознай

---

--заметь

---

--придумай

---

--вспомни

---

-угляди

---

и т.п.

---

6 возможный набор прилагательных:

---

--противоположное (!)

---

--другое

---

--иное

---

--антагонистическое

---

--непохожее

---

--полярное

---

--отталкивающее

---

--отрицательное

---

и т.п.

---

7 Итоговая формула моделирующего вопроса: "К названному Q (глагол из списка глаголов) нечто (прилагательное из списка)".

---

Не трудно заметить, что результат ответов Чарли на варианты вопроса Боба в различных комбинациях пар слов может существенно отличаться, особенно ежели:

---

--Боб задает вопрос, используя свои собственные "любимые" слова

---

--у Чарли есть свои любимые слова, а Боб их не угадал

---

В частности, и глаголы, и прилагательные из вышеприведенных (или аналогичных) списков могут оказаться словами субъективных ценностей у Боба/Чарли !

---

По-простому, картинка должна появиться в двух местах, чтобы создать "хорошее решение".

---

А почему бы и нет?

---

С одной стороны -- это описывает ранее проявлявшися нерешительность и колебательность при принятии решений и не-сценарное прокручивание вариантов.

---

Точно! Удвоение референтных картинок будет приводить/создавать замедленные процессы. Или, вот еще близкое наблюдение. Как-то в школе исследовал естественные глазодвигательные стратегии сравнитель с успеваемостью:

---

--у круглых отличников классическая Vr-К

---

--у отличников появляется "лишний" шаг

---

--у хорошистов полно четырех-шаговых стратегий

---

--у переходной группы от хорошистов к троечникам стратегии очень многошаговые - развесистые !

---

--у троичников стратегии обнаруживаются трех-четырех шаговые, в которых редко встречается Vr и К в правильной связке

---

--чистые двоичники имеют редуцированные стратегии

---

Вроде бы даже были движения головы вправо-влево, как бы сверяя-создавая картинку-решение.

---

Угм.

---

С другой стороны -- подобный эффект организации мог возникуть под воздействием

---

-- Пресуппозции дублирования, заложенной в само определение пары (только сама пресуппозиция и продублировалась так, что есть "два хороших решения" и "два плохих" представляющих собственно одно решение соответственно).

---

Запросто!

---

-- Думания и практик по отзеракливанию и прочих двусторонних пресуппозиций НЛП (бессознательное/сознательное, две стороны порога).

---

Да,отсюда вывод: при таких занятиях/моделированиях уметь контролировать выключение всяческих отзеркаливаний!