Я когда-то спросил, нужно ли мне учить машинный язык, чтобы программировать на PL/1. Мне ответили, что а) не нужно и б) конечно, знать машинный язык было бы хорошо, чтобы время от времени (не так уж и часто) понимать, что происходит с самой машиной, когда я пишу какие-то операторы.Вы упорно интересуетесь машинным языком и машиной. Но мне кажется, что тут сообщество в разы меньше ориентировано на аппаратный уровень: устройство мозга на уровне его структур, работы отдельных нейронов и далее биохимических реакций внутри нейронов. Из общих соображений аппаратная дискуссия иногда поддерживается, но исключительно с целью какой-нибудь оптимизации верхнеуровневых психотехнических описаний. Психотехника проходит выше уровня аппаратной работы. Части личности, сознание в целом и т.д. -- вот уровень, на котором тут поддерживается разговор. И поэтому обсуждается, уместно ли вообще влезать в аппаратуру для снятия фобии, если её можно на более высоком уровне убрать за те же 15 минут. Моё возражение в том, что эти 15 минут кто-то работать должен, и непрофессиональный кто-то может сработать плохо. Возражение на это -- что с лекарством там ещё непонятно, насколько те же психотехники работают, ибо фобии только раньше казались чем-то сложным. То есть обсуждение ровно по этой линии: нужно ли вообще понимать, что там с ассемблером, или обойтись рассуждениями уровня выше.Я думаю, если вам именно нейрофизиология интересна, то это не в этой группе. Тут нейрофизиология будет, но мало. Тут больше нейропсихотехника, нейролингвистика.
Вы опираетесь на computer science, теорию сложности, архитектуру фон-неймана, когда пишете программы.Если вы плохо напишете программу - она не будет работать или будет работать недостаточно быстро. Если вы пишете пару операторов, кто-то уже написал миллион операторов, которые вы используете в своих двух, и при этом применял знания computer science, теорию сложности, знания архитектуры.А в психопрактиках понимание внутренних процессов отсутствует начисто, поэтому можно написать любой бред, и нельзя будет даже провалидировать высказывание. В общем, шаманство с бубном.Опытный шаман снимет порчу за 15 минут, не вопрос. Надо ли понимать, как это работает? Нет конечно, ведь можно просто позвать шамана.Также и с программированием -- если программ мало и пишут их редко, можно позвать программиста, он что-то напишет, работает как-то, и ладно.Зачем нужно изучать программирование? Чтобы построить ИИ или сложную программу коллективом программистов.Зачем изучать, как всё устроено у человека в голове? Если шаманством заниматься, то не надо изучать. А если проводить тонкие манипуляции с психикой, делать лекарства, которым шаман не нужен, или строить ИИ на основе знания детального устройства человеческой психики -- то нужно.Ну и нужно, чтобы уметь валидировать утверждения других людей, а не сводить к уровню: я тыкаю, оно работает, а когда не работает это внутри гномики артачатся. Предъявить гномиков? Объяснить, где они умещаются? А зачем, у меня всё и так работает.
Я прошёл некоторый тренинг в системной инженерии, там работают с весьма и весьма сложными системами. И там есть некоторые методы работы борьбы со сложностью. Один из этих методов -- разделять уровни рассмотрения, выделять какие-то модульные платформы и далее каждый уровень платформы обсуждать, исходя из условия видимости интерфейсов предыдущих уровней. Иначе каюк. Это относительно новый способ рассмотрения сложных систем, специфичный для системного подхода.Предыдущий подход был так называемый редукционистский, и он обычно объяснялся как попытка свести все эмерджентные проявления более высокого уровня платформы к описаниям предыдущего уровня. Например, если у вас крутится код на Java, то вы пытаетесь описать все вопросы его исполнения не терминах Java или хотя бы JVM, но в терминах микропрограмм процессора. Очень редко такое описание осмысленно (например, оптимизация выполнения Java-кода для микропроцессоров), но чаще -- бессмысленно.Для психопрактик есть свои описания, там есть части личности, мысли и т.д. А у нейрофизиологии свои описания. И нужно как в системной инженерии: чётко прописывать между ними отношения. А дальше возможно разделение труда -- одни психопрактики изучают, другие нейромеханизмы, и понятно будет, как они связаны.Действительно, надо бы этот стек прописать как-то подробней, без этого трудно договориться. Хотя какой-то рассказ и был приведён в http://openmeta.livejournal.com/231195.html, но там цели изложения были другими и чёткость изложения этого стека отсутствует. В тексте же про эскиз к архитектуре психики всё уже только про один уровень системы, на котором работают именно психопрактики, а не нейрофизиологические процессы -- http://openmeta.livejournal.com/232122.html
>Действительно, надо бы этот стек прописать как-то подробней, без этого трудно договоритьсяЯ бы сказал, не трудно, а совершенно невозможно.Инженерия стала крутой не потому, что можно что-то построить и проверить, а потому, что можно рассчитать, а потом построить. В психопрактиках ничего нельзя рассчитать -- можно только потыкать и проверить, поэтому коллективная деятельность не получится, и уж тем более не получится ответить на вопросы "почему". Можно лишь писать книжки под названием "мои эксперименты и теории".>В тексте же про эскиз к архитектуре психики всё уже только про один уровень системы, на котором работают именно психопрактики, а не нейрофизиологические процессы -- http://openmeta.livejournal.com/232122.htmlВот когда такое делают (всегда рассматривают один уровень), возникает вопрос -- а не врут ли они? Вдруг их теория опирается на что-то такое, чего в мозге нет? Были же теории про душу, например, или непонятно где находящееся "коллективное бессознательное" Юнга.Также страдает универсальность -- если эксперимент на этих 5 людях нашёл что-то, то не факт, что это что-то найдётся у 6го человека -- потому что экспериментальная теория не позволяет ничего в принципе доказать. В физике элементарных частиц, если помните, есть правило 6 сигма для "экспериментального доказательства", но и там кроме доказательств есть теории.
Есть разные эксперименты, в количестве. За ними нужно постоянно следить. Типа http://www.umass.edu/newsoffice/article/how-brain-architecture-leads-abstract -- но это эксперименты именно по стыку нейрофизиологии и какого-то мышления.Да, методология науки в тех местах, где она пытается что-то выяснить про мыслительную деятельность, по факту не проработана.Но моя фишка тут в том, что весь огромный стек системных уровней даже большая организация удержать не сумеет. Нужно аккуратно выбрать доступный по ресурсам кусочек стека и грызть науку там, оглядываясь по сторонам и надеясь, что на соседние кусочки тоже кто-то сядет и будет грызть их. Ибо нельзя объять необъятное, и даже думать об этом вредно. При всех красивых рассуждениях про судьбы мира, целостность науки, безупречно поставленные кем-то и где-то эксперименты и т.д.