[userpic]

... 

ailev в посте Openmeta (оригинал в ЖЖ)

Формулировки главным образом пишутся -- когда для этого есть достаточно времени. Написанные -- выверяются.
У меня, увы, сейчас дикий перегруз по работе, и время расписано очень плотно. Поэтому я не смогу быстро переговорить, а разговор по ОпенМете небыстрый.
У меня ряд идей сейчас обдумывается -- например, явное разведение мышления и сознания (из СМД-методологии), проработка матрицы Комбса-Уилбера (тот же ход на разведение мышления и сознание, только "в профиль"). Ибо без развития мышления (мыследействия, мыслекоммуникации и т.д. -- по всем граблям СМДМ-методологов) ни в какие энциклопедии не попадешь. Еще одна идея -- это организационные компетенции (человек не одинок, он человек только потому, что общается -- ибо без общения он животное, Маугли, и человеком становится только после какого-то общения). Организация требует дисциплины -- возможность осознанно принять чужие нормы, как свои, и выполнить их. А затем, возможно, так же осознанно эти нормы заменить другими. Дисциплина, намерение, воля, мотивация -- в том числе это требуется для собственно образовательных практик. Еще требуется понять игру, как имитацию (эта тема уже поднималась, но крайне недостаточно), как основной образовательный режим. Ну, и так далее.

2 комментария

сначала старые сначала новые