Модель, это семь-девять пунктов кратких (одна-три фразы) инструкций "что надо делать", чтобы модель сработала автоматически:1...Ниже написал коротко.b. Научить себя ТебеЭкспрессииc. Научить себя Декодеру.Это отдельные самостоятельные модели.Ну да. Но они полезны, для того чтобы делать ТебеОбучение. Поэтому я их и написал.Основное отличние (по содержанию, а не объёму) будет заключаться в том, что для того чтобы научить кого-то, например: "--метанойе извлечения всевозможных выгод от этого рефрейминга, без "официального" посвящения в идею/практику рефрейминга. Это будет выглядеть, как обучение какой-то определенной выгоде, в качестве официальной цели обучения, а рефрейминг будет "зашит" в это обучение неофициально.", надо себя научить Себе- и Тебе-Рефреймингу? В этом основное отличие по содержанию?
Модель, это семь-девять пунктов кратких (одна-три фразы) инструкций "что надо делать", чтобы модель сработала автоматически:1...Ниже написал коротко.Угм.b. Научить себя ТебеЭкспрессииc. Научить себя Декодеру.Это отдельные самостоятельные модели.Ну да. Но они полезны, для того чтобы делать ТебеОбучение.Не только. ТебеЭкспрессия дополнительно:--формирует конгруэнтность--аптаймТебеДекодер легко конвертируется в СебеДекодер и это есть средство управления Вниманием.--Основное отличние (по содержанию, а не объёму) будет заключаться в том, что для того чтобы научить кого-то, например: "--метанойе извлечения всевозможных выгод от этого рефрейминга, без "официального" посвящения в идею/практику рефрейминга. Это будет выглядеть, как обучение какой-то определенной выгоде, в качестве официальной цели обучения, а рефрейминг будет "зашит" в это обучение неофициально.",--надо себя научить Себе- и Тебе-Рефреймингу? В этом основное отличие по содержанию?Других ты учишь достижению ИХ выгод, которые никак с НЛП не связаны. В этом отличие содержания. И, конечно, для такого обучения, ты в совершенстве:--умеешь СебеРефрейминг--ТебеРефрейминг--+ особенная методика преподавания для внедрения рефрейминга в неявном виде