Причем тут по-моему такой тип отрицательного галлюцинирования, который как раз способствует игнорированию формы в пользу содержания. Читать убеждается, что носитель информации однотипен и важны только образы, а не вид слов :)Как у Бэйтсона - французский не стоит отделять от жестов французов.Тут можно подумать чему нас еще чтение учит, а еще можно найти пару таких же глобальных человеческих активностей (как чтение) и подумать чему они учат или отучивают.