Re: Вот тебе, Анатолий, ответ. ↑
metanymous в посте Openmeta (оригинал в ЖЖ)
| Metapractice | |||||
| Отзеркаливание | |||||
| 10. Почему я чувствую, что чувствуешь ты | metatheo | ||||
| Полное отождествление | metanymous | ||||
| Встречи моделирования | |||||
| 2. Встречи моделирования | agens | ||||
| Re: II буквализм (2) | agens | ||||
| Openmeta | |||||
| Предварительная опись выявленных моделей ОпенМеты | |||||
| Предварительная опись выявленных моделей ОпенМеты | metanymous | ||||
| Применение Буквализма | metanymous | ||||
Или как создаются, распространяются и преумножаются инсинуации:
В этом посте я проанализирую три инсинуации
1. По поводу содержания обучающей метафоры Стива Гиллигана.
2. По поводу правильного понимания модели взаимоотношения сознание-подсознание,
которой обучал Эриксон.
3. По поводу того как относились к Эриксону его ближайшие ученики.
Информационные ресурсы:
1. Gilligan, S. G.Therapeutic Trances The Cooperation Principle in Ericksonian Hypnotherapy 1986 Brunner/Mazel
2. Личное сообщение Гиллигана.
3. Моя переписка со Стивом, дающая возможность получить все необходимые уточнения прямым обращением к нему.
Исторический контекст. Перед тем как стать выбранным учеником Эриксона,
Стив получил интенсивное длительное индивидуальное обучение у Джона Гриндера.
Цель обучения - научить Стива ПОНИМАТЬ и воспризводить гипнотическое мастерство Эриксона.
Методическое средство обучения - НЛП моделирование.
Тестирование - прямая демонстрация Эриксону того что умеет делать Стив.
Демонстрация понравилась и Эриксон пригласил Стива учиться у него непосредственно.
Основная форма обучения у Эриксона - ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ сессии.
Основное содержание - беседы и рассказывание обучающих метафор.
Основная содержательная модель - терапия глубоких ментальных нарушений: "Психоз есть разновидность
транса, от которого пациент должен быть пробужден".
--------------------------------
Таким образом, как комментировал сам Стив, - он ЛЮБИЛ анализировать, он занимался анализом
коммуникации Эриксона и на сессиях и вне сессий. У него был доступ к избытку информации о моделировании
мастера. Он у него не было проблемм с достижением личного опыта и жалоб на его качество.
--------------------------------
Впоследствии, после ухода мастера из жизни Стив предпринял экспириенс моделирования путем
полного отождествления . Он СТАЛ Эриксоном - потерял возможность двигаться, говорил его голосом -
и работал как он.
--------------------------------
В своей исследователькой и обучающей работе Стив показывает сочетание аналитичного подхода
и море экспириенса. В таком стиле написана и ранняя "Therapeutic Trances". Например, там можно
найти невероятно техничные инструкции по необходимой фокусировке (конвергенции?) глаз гипнотизера.
Позже Стив много работал (и продолжает) над синтезом гипнотического похода (как техники) и
Юнгианской архитипики (источника экспириенс).
--------------------------------