Замечаю, что в метро подсознанием для тренировки/делания раппорта выбирается субъект, отличный от сознательного выбора. Если сознательно продолжать зеркалить наперёд выбранного субъекта процесс начинает идти кривовато и постоянно возникают отвлечения. Правильно ли будет доверить выбор субъектов на этой стадии полностью подсознанию, возожно отмечая лишь наличие их разнообразия?
Логику понял. Но, она не менее странная. Вы хотели бы изменений в школе, но хотя бы кратко содержательно прокомментировать прогрессивные методики изменений отказываетесь пресуппозируя бесполезность всей затеи :)
Постоянно следит, чтобы смотрели на него. На мгновение опускает один ученик глаза, Шаталов прерывает из-за одного ученика урок (прометакомментировал это именно так). Но, говорит, притворяться, смотря на него, тоже не выйдет, "по глазам видит, понимаешь или нет".