Слушайте, а как, имея постоянно смерть_как_советчика за плечом, принимать вообще какие-то разумные решения хотя бы среднесрочные, не говоря уже про долгосрочные? В них же вроде как на первый взгляд перестаёт быть смысл какой-то.

Разборки с канарейкой тоже в другой теме?

--Не догнал - ближе по какому измерению?

---

--Ближе - если за интерпретацию взять насаждение программ родителями.

---

Так интерпретацию надо не брать, а типа считывать вроде как.

---

--Мы же обсуждали как конкретная метафора интерпретируется.

---

--Мной - как описание коррекции неэкологичными популярно-психологическими техниками, от которых в перспективе результата нет или он хуже исходной ситуации.

---

Ну, м.б.

---

А вообще, утром придет Метанимус и устроит нам: "Разборки с буквализмами - в другой теме":D Съезжаем;)

---

Ну да. Работает система. Метанимуса в онлайне нет, но дух его с равной силой... :))

--Производители HDD они кто, не родители ли выходят?

---

--Исходя из текста - не очень.

---

Не ловлю пресуппозицию о том, что эти харды именно Сигейт производит. Если бы Seagate написал, было бы проще. А тут - че-то нет ассоциаций.

---

Хм, а вроде очевидно, что Сигейт произвёл и он же затычку сделал программную для своих детищ.

---

--С "заплатками программными"?

---

--А не ближе ли тебе метафора "прошивают\устанавливают программы с ноля" вместо "заплаток"?

---

Не догнал - ближе по какому измерению? Мы же обсуждали как конкретная метафора интерпретируется.

Производители HDD они кто, не родители ли выходят? С "заплатками программными"?

И почему "скука" такая неотъемлимая часть? Вот я обратил внимание, в контексте продолжительного метамоделирования, что если субъекта нет возможности надёжно зафиксировать в контексте диалога, например с помощью табуретки и скотча, то лучше бы в нём поддерживать постоянный интерес/любопытство.

Спасибо.

---

можно использовать - eugzol@gmail.com

да не, не варианты. как идентифицировать точки неконгруентности?

А как их идентифицировать?

По ходу осуществления выбираются между:

---

--программами

---

--техниками

---

Алиса-мастер-ДП на ходу составляет НЛ-программу для индивидуального депрограммирования Чарли?

---

--методиками

---

Есть методика ТебеДепрограммирования?

---

Чарли обучается методике/методикам СебеДепрограммирования?

---

выбираются контексты:

---

--общие

---

типа - "работа"?

---

--частные типовые

---

"общение с коллегами"

---

--специальные по усмотрению

---

"общение с Васей"

---

--проблемные

---

"Вася пытается свалить на меня свои задачи"

---

выбираются:

---

--по пристрастиям

---

--реальной доступности