---

В армии, в учебке у меня был друг Дима Семенов из Орджоникидзе (вдруг

---

прочитает и найдет меня в инете). Был он радиолюбитель на все руки, а

---

солдаты, они ведь за любой шухер, даже за голодовку, лишь бы сломать для

---

разнообразия распорядок дня.

---

Особо по вечерам, доставала нас команда:

---

- РОТА РАССАЖИВАЙСЯ НА ПРОСМОТР ПРОГРАММЫ «ВРЕМЯ»!!!

---

Все бегом бежали с табуретками и строили прямоугольник. Приходилось

---

вместо курилки и подшивания сидеть час, с ровной спинкой и слушать про

---

закрома колосовых… итд.

---

Дима вынашивал план, рисовал схемы, я откручивал ему радиодетали, какие

---

попадались под руку (все же войска у нас ПВО), и наконец он собрал

---

грандиозный мега-аппарат, который уместился в спичечный коробок. Все

---

очень просто, всего два регулятора: один для настройки частоты, другой

---

силы сигнала. Это был генератор тв-помех.

---

В нашей роте два сержанта. Один «умный», а другой «сильный». Смотрим

---

программу «Время», вдруг помехи, больше, больше. Подходит «сильный»,

---

лупит кулаком по телику, результат нулевой, но только он поворачивается

---

к нему спиной, телик показывает, чуть шолохнулся, опять рябь и вой в

---

динамике. Пришлось ему стоять спиной к телику, любая попытка

---

шевельнуться расстраивала телик. Так под сдавленные смешки он и стоял.

---

Мы с Димой называли это - Выставить марионетку. Потом брались за «умного».

---

Телевизор начинал хандрить, у «сильного» уже была задача - стоять задом,

---

но это не помогало. За дело брался «умный». Он начинал делать вокруг

---

телика магические пассы и замирал когда изображение появлялось (обычно с

---

руками поднятыми вверх). Иногда мы с Димой заранее решали какой театр нам

---

покажут марионетки сегодня, и чувствовали себя властителями мира.

---

Когда сержантам это надоедало, они выключали ящик, но если вдруг

---

заходил дежурный по части он их дрючил за сбой распорядка дня, тем более

---

при нем телик работал как часы и отмазки не канали. Приходилось

---

марионеткам стоять в странных позах, причем как ни старались поставить

---

вместо себя солдата, телевизор не показывал, даже если салабона

---

переодевали в сержантское хб. Наконец они додумались сломать своего

---

мучителя. Когда нам принесли новый, цветной, все сказали: - ух тыыыыы!!!!

---

Только мы с Димой громко заржали (тем чуть не спалились). В новый телик

---

вселилась душа старого.

---

Вроде глупости, а вся рота целый день ждала вечернего представления.

---

Правильно говорит армейская мудрость: Куда солдата не целуй, повсюду

---

жопа…

---

http://www.anekdot.ru/id/464584/

Кто о чём, а я... :)

---

Это же как можно эти паттерны применять в общении с девушками с ээ трудным характером, эх! :))

— Чем я могу помочь?

---

— Я бы очень хотела, чтобы вы приучили Сьюки к поводку.

---

— Вы помните первый раз, когда пристягнули Сьюки к поводку?

---

— Чем я могу могу помочь?

---

— Я бы очень хотела, чтобы вы приучили Сьюки к поводку.

---

— Шшшшть. Вы помните первый раз, когда пристягнули Сьюки к поводку?

С этим у меня и тебя непонятки. Я вижу у него два самых частых сигнала:

---

--"нет"

---

--и - "псссить"

---

А пощёлкивание пальцами?

А когда человек в аптайм, у него резко уменьшается количество КГД. Оно не исчезает совсем. Но его процентов на 90 меньше чем обычных состояниях.

---

То есть, вероятно, неплохо бы делать в аптайме какую-то КГД-тебе-экспрессию, чтобы не привлекать к этому факту внимание особо наблюдательных субъектов.

А не получится ли тема ещё более узкой — а именно как-то связанной с выбранной субъектом проблемой — или тема рефрейминга оператора может сколь угодно прозвольно отличаться от темы рефрейминга субъекта? Мне просто показалось, что себе-рефрейминг оператора будет в таком контексте если не с той же/аналогичной проблемой, что у субъекта, то с максимально возможно близкой. Ну или это будет мета-темой какой-то — например, выработки альтернативных вариантов поведенческого реагирования для более эффективного проведения терапии.

Ага, а я некоторые интонации, которые улавливал с записей Бандлера и Андреасов, улавливал у своего препа английского — у которого типа очень хорошо поставленное произношение в общем было :)

Ну то есть ты возвращал язык назад не синхронно с ногой, чтобы им двинуть вперёд уже синхронно с другой? Так?

ну тут сразу много вариантов получается. остается только экспериментировать.

---

так я и спрашиваю — м.б. metanymous расскажет какое по этому вопросу предполагающий наиобльшую продуктивность путь экспериментирования :)

---

для меня органичным кажется, когда нога наступает на поверхность, тогда язык перемещается в конечное положение. либо когда открывается от поверхности.

---

--Или это такой "вопрос схожести" - глаза двигаются вбок - и язык мы по сходству вбок; диафрагма вверх-вниз - и язык вверх вниз; ноги вверх-вниз (вперед-назад) и язык вверх-вниз (вперед-назад) - в общем, нужно ли языку двигаться по тому же вектору, по которому двигаются эээ элементы тела, которые он усиливает?

---

--Это второй принцип - буквальное воспроизведение направления движения.

---

--Или достаточно просто ритм соблюдать?

---

--Это первый - самый примитивный - хотя бы соблюдать ритм.

---

http://community.livejournal.com/metapractice/261571.html?thread=5759939#t5759939

---

Вот и возникает вопрос, как эффективнее делать "сапоги-скороходы" (или какие ещё/другие интересные штуки с ходьбой + движения языком):

---

-- просто ритмичные движения языка — которые никак буквально движениям ног не отвечают — что названо типа самым примитивным уровнем

---

-- как-то изменить паттерн ходьбы — ну можно ходить там как пингвины скажем, или ещё как — так что может движения языком смогут повторять движения обеих ног

---

-- как-то двигать языком так, что он будет повторять движения сразу обеих ног при обычной ходьбе — даже не могу представить как это

---

-- двигать языком, повторяя движение только одной ноги, возможно регулярно меняя на другую

---

-- как-то ещё

нет, я именно так тебя и понял. но ногами я хожу вперёд-назад. причём когда одна идёт вперёд, другая одновременно идёт назад.