Показаны записи 461 - 470 из 2404
Пожалуйста, убедитесь, что у вас рабочая веб-камера и микрофон.
Вопросы и предложения можно писать здесь или лично на eugzol@yandex.ru.
Вопросы и предложения можно писать здесь или лично на eugzol@yandex.ru.
</>
![[pic]](https://ic.pics.livejournal.com/meta_eugzol/27643619/25223/25223_800.png)
Лаборатория Metapractice (37) Говорит Москва: пробуем онлайн-формат через Zoom
meta_eugzol в Metapractice (оригинал в ЖЖ)
https://metapractice.livejournal.com/551080.html
Где и когда
Пятница, 7.05.2021, 19:00-20:00 по Москве.
Ссылка на встречу в Zoom придёт на ваш e-mail (после записи, перед занятием).
UPD. Ссылка на встречу отправлена. Убедитесь, что получили.
Формат и тема
Интерактивный воркшоп (групповое практическое занятие) в Zoom.
Тема ближайшего занятия, традиционно для Метапрактика, авторефрейминг. Авторефрейминг – это технология постановки на «автопилот» выполнения техники шестишагового рефрейминга. Ваше подсознание сможет решить до двух проблем за каждый последующий период сна, найдя новые конгруэнтные варианты поведения для реализации своего позитивного намерения.
Формат Лаборатории метапрактики подразумевает скучную методическую работу для получения результата в жизни. Для экономии времени и сил занятия проходят сжато, с минимальным количеством отвлечений, предельно практическим уклоном, вынужденным отсутствием развлекательных компонентов.
Важно: это не НЛП-тренинг.
Кому подходит
• Всем знакомым с подходом Metapractice
• Имеющим опыт проведения техники шестишагового рефрейминга (на других или на себе)
• Имеющим базовое представление о НЛП
• Всем, у кого есть интерес погрузиться в современные технологии (само)программирования человеческой активности
Записаться
Стоимость участия: 1000 рублей.
Вы будете автоматически записаны на занятие после оплаты.
О себе
Ведущим следующей встречи буду я.
Кратко, релевантный опыт:
• Участник Metapractice с 2008 года, соадминистратор, ведущий Лабораторий метапрактики
• PhD in Psychology (тема диссертации: Value hierarchies as general model of decision-making and choice: steps to the methodology of human behavior modelling)
• NLP Master-Trainer, IN
Где и когда
Пятница, 7.05.2021, 19:00-20:00 по Москве.
Ссылка на встречу в Zoom придёт на ваш e-mail (после записи, перед занятием).
UPD. Ссылка на встречу отправлена. Убедитесь, что получили.
Формат и тема
Интерактивный воркшоп (групповое практическое занятие) в Zoom.
Тема ближайшего занятия, традиционно для Метапрактика, авторефрейминг. Авторефрейминг – это технология постановки на «автопилот» выполнения техники шестишагового рефрейминга. Ваше подсознание сможет решить до двух проблем за каждый последующий период сна, найдя новые конгруэнтные варианты поведения для реализации своего позитивного намерения.
Формат Лаборатории метапрактики подразумевает скучную методическую работу для получения результата в жизни. Для экономии времени и сил занятия проходят сжато, с минимальным количеством отвлечений, предельно практическим уклоном, вынужденным отсутствием развлекательных компонентов.
Важно: это не НЛП-тренинг.
Кому подходит
• Всем знакомым с подходом Metapractice
• Имеющим опыт проведения техники шестишагового рефрейминга (на других или на себе)
• Имеющим базовое представление о НЛП
• Всем, у кого есть интерес погрузиться в современные технологии (само)программирования человеческой активности
Записаться
Стоимость участия: 1000 рублей.
Вы будете автоматически записаны на занятие после оплаты.
О себе
Ведущим следующей встречи буду я.
Кратко, релевантный опыт:
• Участник Metapractice с 2008 года, соадминистратор, ведущий Лабораторий метапрактики
• PhD in Psychology (тема диссертации: Value hierarchies as general model of decision-making and choice: steps to the methodology of human behavior modelling)
• NLP Master-Trainer, IN
Чарли заметил что даже когда Алиса, формально, говорит об общих вещах или типовых примерах, у него стойкое впечатление, что она обращается лично к нему. Эффект сохраняется и для публичных выступлений, и даже при прослушивании (просмотре) записей.
Это следствие использования Алисой объективных тебе-языкоидов.
Это следствие использования Алисой объективных тебе-языкоидов.
Чарли – постоянный читатель Метапрактика.
Расширяем исходную тему: описываем не только коммуникативные метанойи, но и метанойи от (длительной практике) любых (авто-)техник.
Для техники калибровки удачливости сделаны развёрнутые описания поведенческих/сигнальных проявлений (о них в этой теме и ведём речь):
Магия Удачи. Структура Удачи (5) Как накапливается удачливость
https://metapractice.livejournal.com/477472.html
Для техники калибровки удачливости сделаны развёрнутые описания поведенческих/сигнальных проявлений (о них в этой теме и ведём речь):
Магия Удачи. Структура Удачи (5) Как накапливается удачливость
https://metapractice.livejournal.com/477472.html
Вот здесь начали обсуждение:
А на что похожа "метанойя" ЦИ?
https://metapractice.livejournal.com/448414.html?thread=11394206#t11394206
А дальнейший итог такой: пользователь модели ЦИ в обсуждениях неких тем будет следовать определённым правилам дискуссии. Человек, знакомый с моделью ЦИ, заметит следующее:
1. После суждения о ВАКОГе может следовать либо суждение о более (или менее) важном ВАКОГЕ, либо о соответствующей ВАКОГу ценности, либо о соответствующей ВАКОГУ альтернативе поведения
2. После суждения о ценности может следовать либо суждение о более (или менее) важной ценности, либо о соответствующей ценности ВАКОГу, либо о соответствующем ценности выбору из альтернативы
3. После суждения о поведении/активности может следовать либо суждение о противоположной полярности активности, либо суждение о соответствующей активности ВАКОГе, либо суждение о соответствующей активности ценности
Иначе говоря, пользователь модели ЦИ будет совершать строго "вертикальные" (на одну клетку) или "горизонтальные" ходы в разворачивающейся в диалоге матрице ЦИ.
А на что похожа "метанойя" ЦИ?
https://metapractice.livejournal.com/448414.html?thread=11394206#t11394206
А дальнейший итог такой: пользователь модели ЦИ в обсуждениях неких тем будет следовать определённым правилам дискуссии. Человек, знакомый с моделью ЦИ, заметит следующее:
1. После суждения о ВАКОГе может следовать либо суждение о более (или менее) важном ВАКОГЕ, либо о соответствующей ВАКОГу ценности, либо о соответствующей ВАКОГУ альтернативе поведения
2. После суждения о ценности может следовать либо суждение о более (или менее) важной ценности, либо о соответствующей ценности ВАКОГу, либо о соответствующем ценности выбору из альтернативы
3. После суждения о поведении/активности может следовать либо суждение о противоположной полярности активности, либо суждение о соответствующей активности ВАКОГе, либо суждение о соответствующей активности ценности
Иначе говоря, пользователь модели ЦИ будет совершать строго "вертикальные" (на одну клетку) или "горизонтальные" ходы в разворачивающейся в диалоге матрице ЦИ.
</>
Metapractica (8) Коммуникативные метанойи – актуализируем список
meta_eugzol в Metapractice (оригинал в ЖЖ)
https://metapractice.livejournal.com/580732.html
Перечень некоторых КоммуникативныхМетанойй
https://openmeta.livejournal.com/41396.html
1. Спустя пару минут диалога Чарли обнаружил, что незаметно для себя, перешел на сравнительно лаконичные фразы.
(Это признак того, что Алиса имеет интериоризированный процесс Вопрошания. Она незаметно для себя и Чарли разделяет его/свою речь/и мысли на "кванты".
2. Спустя десять минут диалога Чарли обнаруживает, что чередует "позитивные" и "негативные" темы, а затем начинаете как-то их "объединять", приходя, в итоге к "позитиву". И переживая "позитив".
(Это признак того что Алиса "незаметно" для себя и Чарли производит сортировку и интеграцию с помощью "якорей". Она делает это"непроизвольно", потому что у нее хорошая школа обучения и практики!)
3. Время от времени в этом диалоге Чарли обнаружит, что Алиса делает некоторые реплики/замечания (не юмористического толка), которые вызывают у Чарли что-то вроде быстрой смены напряжения и расслабления - похоже на короткий импульс к смеху.
(Это признак того, что Алиса имеет навык автоматического порождения фразеологических рефремингов значения/контекста. Базовый навык. )
4.С самого начала и по мере хода диалога Чарли может заметить, что Алиса как-то мгновенно и удачно произносит слова/междометия/возгласы одобрения. Как раз в тот момент (или немедленно сразу после) когда Чарли проявил какую-то конструктивную активность.
(Это признак того, что Алиса технично владеет оперантным формированием по Б.Ф. Скиннеру. Еще это значит , что Алиса либо обладает развитой осознаной наблюдательностью и сама заметила четкий паттерн оперантного формирования присущий всем демонстрациям классиков/авторов НЛП, либо обладает творческой интуицией и непроизвольно скопировала и воспроизводит этот паттерн. )
5. Разговаривая с Алисой, Чарли постоянно обнаруживает, что теряет ощущение времени.
(Это признак того, что Алиса ведет диалог в состоянии АпТайм и втягивает в это состояние самого Чарли:
http://www.livejournal.com/community/openmeta/37584.html?replyto=464848)
6. Говоря о "прошлом", о том что известно - смотрит (для взгляда со стороны Чарли) влево.
Говоря о "будущем", о том что может быть, о новом - смотрит вправо.
(это признак того, что у Алисы сформирована ЗеркальнаяИнверсияНевербальнойЭкспрессии: http://www.livejournal.com/community/openmeta/37584.html?replyto=454864)
7. В общении употребляет заметно много слов указывающих на РеальностьЗдесьСейчас. (РЗС)
(В отношении Алисы это означает что она осознает РЗС в гораздо большей мере чем "средний человек".
Указание на РЗС само по себе являются мощным ресурсом - оно изменяет "кординаты" состояния сознания воспринимающего. И тем устраняет многие ограничения. http://www.livejournal.com/community/openmeta/34061.html?replyto=315661)
8. Чарли заметил, что Алиса, как бы не имеет выбора, степени свободы преследовать эгоцентрические цели. Ее целью в общении каждый раз являлось:
а) Развитие/Изменение Чарли.
(если не было специальной просьбы на решение той или иной проблемы).
б) Восстановление ~экологии в некотором контексте.
в) Распространение/развитие подхода НЛП.
(В отношении Алисы это означает, что то что управляет ее ~Целеполаганием имеет "двойной регулятор". Цели могут преследоваться осознанно. Или же работает "автопилот"/подсознание. )
9. Еще Чарли заметил, что когда Алиса выступает перед аудиторией, можно заметать как ее глаза размеренно двигаются по характерным "траекториям":
а) Взгляд вправо/влево сразу следует за взглядом влево/вправо.
(Направления указаны "для Чарли" - так как он смотрит/видит ее перед собой из аудитории.)
б) Если одно движение было налево-вниз, то следующее будет направо-вверх.
в) Если одно движение было налево-вверх, то следующее будет направо-вниз.
г) Типична "траектория" из четырех характерных направлений. Например: лево-низ - право-верх - лево-верх - право-низ.
(Это соответсвует моделированию Алисой определенной стратегии восприятия материала у зрителей/слушателей: Ad-Vc-Vr-K.
Такая стратегия называется "Стратегией поиска ответов" или "Стратегией приведения в соотвествие новой и уже известной информации". Предложена БиГ. Типична для их семинарской экспрессии. "Спрятана" в "Из лягушек в принцессы".)
We will metapractice you!
https://metapractice.livejournal.com/42269.html?thread=587293#t587293
10. Чарли замечает, что Алиса, даже когда общается с Чарли наедине:
а) Как если бы говорит по некоему плану, что обычно характерно для публичных выступлений, хотя разговор при этом остаётся неформальный/бытовой
б) Как-то угадывает общие темы и конкретные реплики, на которые Чарли имеет внутреннее желание/потребность общаться, даже когда он такое желание не озвучивал вслух
в) Способна поддерживать общение на любые общие (и даже специальные) темы, хотя, как Чарли предполагает, не имеет большого профильного опыта
Это означает, что Алиса использует стратегию говорения как по писаному, позволяющую без специальной подготовки создавать и представлять для Чарли достаточные объёмы тематического "содержания"
bavi сделал прекрасную презентацию:
Следует ссылаться на эту тему (или последние проходы темы), когда речь идёт о "Списке коммуникативных метаной".
Предлагайте свои вопросы и мысли на тему расширения или уточнения списка.
Перечень некоторых КоммуникативныхМетанойй
https://openmeta.livejournal.com/41396.html
1. Спустя пару минут диалога Чарли обнаружил, что незаметно для себя, перешел на сравнительно лаконичные фразы.
(Это признак того, что Алиса имеет интериоризированный процесс Вопрошания. Она незаметно для себя и Чарли разделяет его/свою речь/и мысли на "кванты".
2. Спустя десять минут диалога Чарли обнаруживает, что чередует "позитивные" и "негативные" темы, а затем начинаете как-то их "объединять", приходя, в итоге к "позитиву". И переживая "позитив".
(Это признак того что Алиса "незаметно" для себя и Чарли производит сортировку и интеграцию с помощью "якорей". Она делает это"непроизвольно", потому что у нее хорошая школа обучения и практики!)
3. Время от времени в этом диалоге Чарли обнаружит, что Алиса делает некоторые реплики/замечания (не юмористического толка), которые вызывают у Чарли что-то вроде быстрой смены напряжения и расслабления - похоже на короткий импульс к смеху.
(Это признак того, что Алиса имеет навык автоматического порождения фразеологических рефремингов значения/контекста. Базовый навык. )
4.С самого начала и по мере хода диалога Чарли может заметить, что Алиса как-то мгновенно и удачно произносит слова/междометия/возгласы одобрения. Как раз в тот момент (или немедленно сразу после) когда Чарли проявил какую-то конструктивную активность.
(Это признак того, что Алиса технично владеет оперантным формированием по Б.Ф. Скиннеру. Еще это значит , что Алиса либо обладает развитой осознаной наблюдательностью и сама заметила четкий паттерн оперантного формирования присущий всем демонстрациям классиков/авторов НЛП, либо обладает творческой интуицией и непроизвольно скопировала и воспроизводит этот паттерн. )
5. Разговаривая с Алисой, Чарли постоянно обнаруживает, что теряет ощущение времени.
(Это признак того, что Алиса ведет диалог в состоянии АпТайм и втягивает в это состояние самого Чарли:
http://www.livejournal.com/community/openmeta/37584.html?replyto=464848)
6. Говоря о "прошлом", о том что известно - смотрит (для взгляда со стороны Чарли) влево.
Говоря о "будущем", о том что может быть, о новом - смотрит вправо.
(это признак того, что у Алисы сформирована ЗеркальнаяИнверсияНевербальнойЭкспрессии: http://www.livejournal.com/community/openmeta/37584.html?replyto=454864)
7. В общении употребляет заметно много слов указывающих на РеальностьЗдесьСейчас. (РЗС)
(В отношении Алисы это означает что она осознает РЗС в гораздо большей мере чем "средний человек".
Указание на РЗС само по себе являются мощным ресурсом - оно изменяет "кординаты" состояния сознания воспринимающего. И тем устраняет многие ограничения. http://www.livejournal.com/community/openmeta/34061.html?replyto=315661)
8. Чарли заметил, что Алиса, как бы не имеет выбора, степени свободы преследовать эгоцентрические цели. Ее целью в общении каждый раз являлось:
а) Развитие/Изменение Чарли.
(если не было специальной просьбы на решение той или иной проблемы).
б) Восстановление ~экологии в некотором контексте.
в) Распространение/развитие подхода НЛП.
(В отношении Алисы это означает, что то что управляет ее ~Целеполаганием имеет "двойной регулятор". Цели могут преследоваться осознанно. Или же работает "автопилот"/подсознание. )
9. Еще Чарли заметил, что когда Алиса выступает перед аудиторией, можно заметать как ее глаза размеренно двигаются по характерным "траекториям":
а) Взгляд вправо/влево сразу следует за взглядом влево/вправо.
(Направления указаны "для Чарли" - так как он смотрит/видит ее перед собой из аудитории.)
б) Если одно движение было налево-вниз, то следующее будет направо-вверх.
в) Если одно движение было налево-вверх, то следующее будет направо-вниз.
г) Типична "траектория" из четырех характерных направлений. Например: лево-низ - право-верх - лево-верх - право-низ.
(Это соответсвует моделированию Алисой определенной стратегии восприятия материала у зрителей/слушателей: Ad-Vc-Vr-K.
Такая стратегия называется "Стратегией поиска ответов" или "Стратегией приведения в соотвествие новой и уже известной информации". Предложена БиГ. Типична для их семинарской экспрессии. "Спрятана" в "Из лягушек в принцессы".)
We will metapractice you!
https://metapractice.livejournal.com/42269.html?thread=587293#t587293
10. Чарли замечает, что Алиса, даже когда общается с Чарли наедине:
а) Как если бы говорит по некоему плану, что обычно характерно для публичных выступлений, хотя разговор при этом остаётся неформальный/бытовой
б) Как-то угадывает общие темы и конкретные реплики, на которые Чарли имеет внутреннее желание/потребность общаться, даже когда он такое желание не озвучивал вслух
в) Способна поддерживать общение на любые общие (и даже специальные) темы, хотя, как Чарли предполагает, не имеет большого профильного опыта
Это означает, что Алиса использует стратегию говорения как по писаному, позволяющую без специальной подготовки создавать и представлять для Чарли достаточные объёмы тематического "содержания"
bavi сделал прекрасную презентацию:
Следует ссылаться на эту тему (или последние проходы темы), когда речь идёт о "Списке коммуникативных метаной".
Предлагайте свои вопросы и мысли на тему расширения или уточнения списка.
Либо практика вводных действий = практика депрограммирования.
Дочитали до конца.