Показаны записи 29521 - 29530 из 30962
А перевести?
Исследовать паттерны "экологического" сознания. "Экологического" в том смысле, в каком это понимал Гибсон.
О.К.
В анатомическом. Это флешка. Гиппокамп - фиолетовый. Серый - продольные комиссуры. Особенно обратите внимание на тонкую поперечную дугу впереди. Представляете, она соединяет какие-то лобные подкорковые центры. Зеленоватый -поверхность желудочков.
у меня есть гипотеза, что проявления определенных сторон психики при органических поражениях мозга - можно называть "ненормальностью". а вот режимы работы здорового мозга, пусть даже редко встречающиеся, не
являются "ненормальностью" (в увязываемом с ней смысле "патологии")
У меня есть другое предположение. "Редко" встречающиеся паттерны работы мозга, на самом деле, постоянно присутствующие, но скрывающиеся за порогами сознания, так называемые, "реликтовые" режимы. Это создает парадоксальную ситуацию. Мы регулярно встречаемся с "редкими" режимами, но либо это "не помним", либо вульгарно не замечаем. Такая ситуация для нас является безнадежной. Единственно что остается довольствоваться "сконструированными" левополушарными, совершенно искусственными, не экологичными, "не природными" режимами. Их мы хорошо замечаем. Но это тупик.
являются "ненормальностью" (в увязываемом с ней смысле "патологии")
У меня есть другое предположение. "Редко" встречающиеся паттерны работы мозга, на самом деле, постоянно присутствующие, но скрывающиеся за порогами сознания, так называемые, "реликтовые" режимы. Это создает парадоксальную ситуацию. Мы регулярно встречаемся с "редкими" режимами, но либо это "не помним", либо вульгарно не замечаем. Такая ситуация для нас является безнадежной. Единственно что остается довольствоваться "сконструированными" левополушарными, совершенно искусственными, не экологичными, "не природными" режимами. Их мы хорошо замечаем. Но это тупик.
Язык поможет видеть ночью
http://science.compulenta.ru/265990/
http://science.compulenta.ru/265990/
"То что все перспективы относительны, не говорит о том, что некоторые из них не могут быть всегда относительно лучше, чем другие."
http://kinest.livejournal.com/127756.html?thread=1122316
http://kinest.livejournal.com/127756.html?thread=1122316
http://www.nlpforum.ru/viewtopic.php?p=84157#84157
Вот такой вопрос, на этом диске показаны отрывки из фильмов, и объясняется движение героев и что каждое означает. Но ведь в фильмах-то актеры, и они играют свою роль, в жизни люди ведь могут вести себя по другому? То есть не получается ли неточности в обучении?
Лево правая экспрессия подвержена влиянию/управлению со стороны сознания и подсознания в таких же отношениях, в каких дыхание, с одной стороны, полностью под контролем сознания: как хочу, так и дышу, а с другой стороны, полностью переключить контроль дыхания на сознание (например, задержать дыхание) можно только от силы на десяток секунд.
Длительное сравнительное изучение экспрессии разных людей в естественных жизненных ситуациях и экспрессии актеров театра и кино показали их преобладающую идентичность.
Какой-то упрямый спорщик мог бы сказать, что он может намеренно в течение длительного времени (например, 30 минут) вести монолог и сопровождать его экспрессией только с одной стороны тела, например, жестикулировать правой рукой. Ежели, снимать на видео такой "диалог на спор", то уже через десяток секунд заметно появление совершенно непроизвольной экспрессии с противоположной стороны. Она может быть хорошо заметной или едва заметной, но она появляется всегда.
В целом, динамический процесс быстрого переключения межполушарной активности, который формирует экспрессию речи:
--контролируется с приоритетом правого полушария/подсознания
--демонстрирует своеобразный "гомеостаз"/равновесие/пропорцию в представительстве полушарий во внешней экспрессии.
Когда-то, была такая мода (идущая, чуть ли не от самого ДГ): ведущий семинара должен был принимать абсолютно симметричные позы и совершать абсолютно симметричные движения лево- правой экспрессии. Предполагалось, что это есть проявление/демонстрация некоей внутренней "интеграции".
Сейчас можно с уверенностью внести радикальную поправку: настоящая интеграция проявляется в гармоничной динамике лево- правой экспрессии.
Вот такой вопрос, на этом диске показаны отрывки из фильмов, и объясняется движение героев и что каждое означает. Но ведь в фильмах-то актеры, и они играют свою роль, в жизни люди ведь могут вести себя по другому? То есть не получается ли неточности в обучении?
Лево правая экспрессия подвержена влиянию/управлению со стороны сознания и подсознания в таких же отношениях, в каких дыхание, с одной стороны, полностью под контролем сознания: как хочу, так и дышу, а с другой стороны, полностью переключить контроль дыхания на сознание (например, задержать дыхание) можно только от силы на десяток секунд.
Длительное сравнительное изучение экспрессии разных людей в естественных жизненных ситуациях и экспрессии актеров театра и кино показали их преобладающую идентичность.
Какой-то упрямый спорщик мог бы сказать, что он может намеренно в течение длительного времени (например, 30 минут) вести монолог и сопровождать его экспрессией только с одной стороны тела, например, жестикулировать правой рукой. Ежели, снимать на видео такой "диалог на спор", то уже через десяток секунд заметно появление совершенно непроизвольной экспрессии с противоположной стороны. Она может быть хорошо заметной или едва заметной, но она появляется всегда.
В целом, динамический процесс быстрого переключения межполушарной активности, который формирует экспрессию речи:
--контролируется с приоритетом правого полушария/подсознания
--демонстрирует своеобразный "гомеостаз"/равновесие/пропорцию в представительстве полушарий во внешней экспрессии.
Когда-то, была такая мода (идущая, чуть ли не от самого ДГ): ведущий семинара должен был принимать абсолютно симметричные позы и совершать абсолютно симметричные движения лево- правой экспрессии. Предполагалось, что это есть проявление/демонстрация некоей внутренней "интеграции".
Сейчас можно с уверенностью внести радикальную поправку: настоящая интеграция проявляется в гармоничной динамике лево- правой экспрессии.
==универсальной вторичной выгодой являтся восможность для подсозанния печатающего использовать ошибки и опечатки как способ коммуникации с а) собственным сознанием б) с подсознанием потенциальный читателей (это установлено нами объективно в ходе специальных экспериментов, резульаты которых не опубликованы)
==Замечательная демонстрация коммуникации с подсознанием!:)
Я ради эксперимента пробовал попечатать "слепым десятипальцевым методом" безо всякой программы, что называется по памяти. Получается сплошная клммуникация (ага, вот сразу и выскочила..)
Привет, подсозание Бионикса! :)
с подсознанием. Опечатки появляются в бьшинстве случаев избирательно,
Точно так, - в большинстве.
в значимых словам. Я пытаюсь представить как тренировки на тренажере будут ладить с такими опечатками.
А они не собираются "ладить". Тренировки являются сортом кинестетического/двигательного рефрейминга и выводят активность процессов, вызывавших прежде опечатки, на более высокий "логический" уровень поведения. И уже на уровне поведения происходит их "доредактирование".
На первых этапах их будет очень много.
Не правильная пресуппозиция. Не очень много, не так уж и мало - вот так правильно.
но благодаря каким процессам при продолжении тренировок число таких опечаток начнем снижаться?
На твой вопрос ответило твое подсознание :). "Начнем снижаться (количественно)" - ответила тебе Часть, отвественная за "ошибки" (а правильнее, по Фрейду, - это описки, а не ошибки).
==Замечательная демонстрация коммуникации с подсознанием!:)
Я ради эксперимента пробовал попечатать "слепым десятипальцевым методом" безо всякой программы, что называется по памяти. Получается сплошная клммуникация (ага, вот сразу и выскочила..)
Привет, подсозание Бионикса! :)
с подсознанием. Опечатки появляются в бьшинстве случаев избирательно,
Точно так, - в большинстве.
в значимых словам. Я пытаюсь представить как тренировки на тренажере будут ладить с такими опечатками.
А они не собираются "ладить". Тренировки являются сортом кинестетического/двигательного рефрейминга и выводят активность процессов, вызывавших прежде опечатки, на более высокий "логический" уровень поведения. И уже на уровне поведения происходит их "доредактирование".
На первых этапах их будет очень много.
Не правильная пресуппозиция. Не очень много, не так уж и мало - вот так правильно.
но благодаря каким процессам при продолжении тренировок число таких опечаток начнем снижаться?
На твой вопрос ответило твое подсознание :). "Начнем снижаться (количественно)" - ответила тебе Часть, отвественная за "ошибки" (а правильнее, по Фрейду, - это описки, а не ошибки).
Насколько, интересно, влияет на обучение отличие внешнего вида клавиатуры от клавиатуры, которую ты реально используешь?
Намного.
У меня вот и дома и на работе клавиатура Sven Ergonimic 3000, у неё основная часть расщеплена на две половинки, каждая из которых повёрнута под некоторым углом.
Плохо дело. Такие клавиатуры у нас появлятся только в следующих версиях.
После непродолжительного использования Эдди (два неполных дня) я заметил, что чаще стал опечатываться, попадать мимо клавиш. Это может быть связано с различием форм клавиатуры или - естественный конфликт старого и нового поведения?
Ежели ошибок заметно много на указательных пальцах, то дело в виде/пропорциях клавиатуры. Ежели они встречаются примерно равно в разных зонах клавиатуры - тогда это временный естественный конфликт.
P.S.: Как подпороговые воздействия обучают нажимать клавиши правильными пальцами - эта идея понятна. А вот как происходит обучение "врождённой грамотности"?
Не, прошу не путать. Идея врожденной грамотности эээ это по Хомскому, что ли? Кажется такой нет. В НЛП указывали на интуитивную грамотность:
--визуальные образы Vr правильно написанных слов, проверенные специальной кинестетикой К (до Эдди)
--кинестетические последовательности Кin > Кex (модель, заложенная в Эдди). Как только пальцы начинают работать в режиме все десять, задействуется взаимо однозначная зависимость между последовательностью движений пальцев и последовательностью букв в слове. По-простому: для последовательности букв каждого слова существует единственная последовательность движения пальцев.
И в том, и в другом случае интуитивная грамотность есть результат опыта/обучения. В случае с Эдди:
--в режиме "стелс" реализуется нечто вроде информационной петли обратной связи. Как бы не работали пальцы на клавиатуре - Эдди показывает как правильно работать. Но в этом режиме еще не гарантируется грамотность.
--в режиме "набор по шаблону" происходит окончательная установка кинестетического кода грамотности
Если есть ссылочка на пост в опенмете/метапрактике, где об этом говорится, отошлите, пожалуйста.
Ссылочку посмотрю "завтра" ("сегодня" уже поздно) :)
Намного.
У меня вот и дома и на работе клавиатура Sven Ergonimic 3000, у неё основная часть расщеплена на две половинки, каждая из которых повёрнута под некоторым углом.
Плохо дело. Такие клавиатуры у нас появлятся только в следующих версиях.
После непродолжительного использования Эдди (два неполных дня) я заметил, что чаще стал опечатываться, попадать мимо клавиш. Это может быть связано с различием форм клавиатуры или - естественный конфликт старого и нового поведения?
Ежели ошибок заметно много на указательных пальцах, то дело в виде/пропорциях клавиатуры. Ежели они встречаются примерно равно в разных зонах клавиатуры - тогда это временный естественный конфликт.
P.S.: Как подпороговые воздействия обучают нажимать клавиши правильными пальцами - эта идея понятна. А вот как происходит обучение "врождённой грамотности"?
Не, прошу не путать. Идея врожденной грамотности эээ это по Хомскому, что ли? Кажется такой нет. В НЛП указывали на интуитивную грамотность:
--визуальные образы Vr правильно написанных слов, проверенные специальной кинестетикой К (до Эдди)
--кинестетические последовательности Кin > Кex (модель, заложенная в Эдди). Как только пальцы начинают работать в режиме все десять, задействуется взаимо однозначная зависимость между последовательностью движений пальцев и последовательностью букв в слове. По-простому: для последовательности букв каждого слова существует единственная последовательность движения пальцев.
И в том, и в другом случае интуитивная грамотность есть результат опыта/обучения. В случае с Эдди:
--в режиме "стелс" реализуется нечто вроде информационной петли обратной связи. Как бы не работали пальцы на клавиатуре - Эдди показывает как правильно работать. Но в этом режиме еще не гарантируется грамотность.
--в режиме "набор по шаблону" происходит окончательная установка кинестетического кода грамотности
Если есть ссылочка на пост в опенмете/метапрактике, где об этом говорится, отошлите, пожалуйста.
Ссылочку посмотрю "завтра" ("сегодня" уже поздно) :)
Дочитали до конца.