-Да вот ведь не совсем так. С глазной экспрессией так же все как с другой невербаликой. Я могу узнать человека по походке, по характерным движениям, но не могу отчетливо все это представить, чтобы повторить или описать.

---

-Если бы вы могли все вышеперечисленное отчетливо/представить/повторить/описать, вы бы уже были мировым:

---

--моделистов (в нашем метапрактиковом смысле)

---

--мимом

---

--тренером спорта

---

--художником

---

--и т.п.

---

Теперь стараюсь это делать, т.е составляю описание увиденной невербальной экспрессии/сигналов. Вот такая тренировка, наблюдение-описание. Начинал с походки, у всех она разная. Это понятно и видно, пытаюсь ее описать, типа алгоритма или инструкции. Тоже с невербаликой или паравербаликой. Благо такие тренировки делаются в любое время. Я как-бы стараюсь проговаривать, то, что заметил, ОСОБЕННЫЙ портрет походки или невербалику. Причем во время проговаривания, это я заметил потом, телом моделирую/воссоздаю эту осанку или походку, т.е примеряю на себя эту походку или невербалику. Тоже самое делаю и с интонациями, когда есть возможность. Стал замечать больше СПЕЦИФИЧЕСКИХ для человека паттернов/повторяющихся рисунков движений. Для меня это мощная тренировка + тренировка отзеркаливания.

Выпрыгивает по движению, сгруппировался перед столкновение, развернул корпус и резкий толчок плечом/боком перед самым столкновением в корпус вратаря. Нет точки-цели соприкосновения с мячом, есть другая точка-цель корпус вратаря. Перед самым прыжком, перебор ног, левая толчковая, правая вперед(защита??). Типа хотел остановится, но продолжил

Говорить как по писанному - для этого надо читать много и вслух тематической литературы. Однократным заходом не менее 40 минут.

---

Читаю, так. Смотрю на предложение, пробегаю глазами, потом поднимаю глаза от текста и проговариваю это предложение, если есть ошибки повторяю процесс. После прочтения абзаца, тоже повтор не глядя в текст всего абзаца. Плюсы: а)чтение с понимание б)когда проговариваю текст, предложение держится в воображении в) с каждым разом все большие куски текста проговариваются. г) слышны ошибки прочтения.

---

Подойдет такое чтение?

---

Или же просто читаем не отрывая взгляда от текста?

---

Образ аптайм удерживать учимся с помощью некий реальных изображений, которые временно выполняют роль интерфейса аптайм и размещаются за спиной субъекта, с которым оператору требуется коммуницировать на изображенные темы.

---

Здесь работаем над четкостью/точностью изображения, т.е это, что то типа, образ цели, выполнения удара в восточных единоборствах, которые мы затронули в теме, про стрельбу на вскидку. Удерживание образ зависит от результатов коммуникации.

---

Сейчас, постараюсь найти привила построения такого образа аптайм, в метапрактике. Вероятно, родственная тема субмодальности.

---

с генерацией вариативной экспрессии

---

Здесь начинаем с постановки под контроль своей экспрессии

-от Якоря "ОК", по ходу той же коммуникации?

---

--Не понял, а что имеется в виду под якорем "ОК"?

---

Здесь берем любое межометие, ок взял ля примера, типа может же быть и ОК якорем и т.д. В чем отличие ОФ от Якоря. Что мы увидим на записи 2 коммуницирующих, Боба и Чарли. Как мы будем различать/выделять- это ОФ, а это Якорь. Стоит задать такой вопрос?

Чем отличается ОФ в виде "ОК", по ходу коммуникации от Якоря "ОК", по ходу той же коммуникации?

В Лягушках есть вопрос Бендлеру, как ставить якорь женщине, которая не любит, когда к ней прикасаются.

Понял. А вторичная выгода как подкрепление.

Это как подстройка к будущему?

---

Изменяем поведение и поощряем его в отрыве от КЯ, и чтобы его подержать связываем это поощрение с маркерами контекста. Получается, что КЯ становятся поощрением нового поведения, поддерживают его и т.д

---

Или я не в ту степь :)

Якорь(стимул) - реакция(поведение) - подкрепление.

---

Некоторые соображения.

---

1. Стимул(до) - поведение - подкрепление(после)

---

2. Постановка якоря. Процесс такой. Переживание+ + ЯКОРЬ, т.е формальное подкрепление??? т.е якорем мы выделили/подкрепили поведение/переживание.

---

Вопрос. Более мощные якоря с эффектом естественного подкрепления ?

---

3. Теперь. когда мы воспроизводим Якорь мы получаем - реакцию, НО НАДО смотреть и быть внимательным, к тому что происходим прямо ПЕРЕД воспроизведением якоря (ВЕДЬ ОН ЯВЛЯЕТСЯ СИГНАЛОМ ПОДКРЕПЛЕНИЯ). Получается такая цепочка при воспроизведении якоря:

---

-переживание1 --ЯКОРЬ-РЕАКЦИЯ(переживание+).

---

т.е якорь вызывает реакцию и подкрепляет предыдущее поведение.

---

Если у нас якорь вызывает переживание+, и мы подкрепляем переживание1, то происходит сцепка

---

переживания1+переживание+, и она работать может без якоря и произойдет самоподкрепление.

---

Если поведение1 - негативное, то происходит интеграция (- и +)

Да, тренировки в/для аптайм.