Ну а тогда какие жалобы - ответы, которые ты получаешь есть БОС твоей же коммуникации.

Аптайм имеет систему плавных переходов в отключении внутреннего.

Аптайм не нарушает на публике никаких рамок и оратор на публике в аптайм не выглядит маргиналом, ежели он для этого специально не постарается.

В бытовых контекстах вкл/выкл внутреннее можно научиться плавно.

Когда тебя что-то бесит тут надо разобраться ибо это м.б. вполне объективно. Если нет - себе терапия.

Ты приводишь высказывания Б. на тему транса. Но не на тему аптайм. Аптайм это в общем виде не транс.

Now, my (/\)topic for this (/\)afternoon is … eh … (/\)control of physiological functions by hypnosis.

And I'm also enlisted later for (/\)hypnotic approaches in therapy.

(/\)Actually, of course, I have a(/\) feeling that it is rather difficult thing to do?? because in (/\)any approach to(/\)physiological control (/\)one also makes use of so (/\)therapeutic approaches also.

And so I'm not really going to try to make a differentiation(?) or to(/\) try to make a (/\) lecture on the subject.

(/\)Both topics involve a question of techniques and the (/)both concern with the (/\)adequate functioning of the individual as the personality (?) and his (/\)functioningin a desired manner.

Не сложнее тетриса.

/\ And so I'm not really going to try to make a differentiation
/\ to try to make a
/\ deviate pet lecture on the subject
/\ Both topics involve a question of techniques

/\ Actually, of course
/\ I have a feeling, that that is
/\ one also makes use of a
/\ therapeutic approach also

/\ сontrol of physiological functions by hypnosis.
/\ And I'm also enlisted later for a
/\ hypnotic approaches to therapy.

Важно только повышение-понижение. Мы сосредоточимся только на этой интонации для начала.

Это присутствует в речи Э. за все годы.

Нам не надо про боязнь делания - мы и так этим занимаемся уже много лет.

У нас перепроизводство новых идей в любом вопросе, за который мы возьмемся.

Старые ученики больше решают свои интересные проблемы развития.

Я только повторил Эриксона. Без НОР дети становятся психотиками.

Есть взрослые, которые как дети, нуждаются в НОР.

Есть взрослые, которые сами себе создают НОР.

Большинство НОР, которые создают сами себе/для себя взрослые вторично психотичные. Получается такой дабл байнд. Без НОР они психотики. И с НОР они психотики.