Отделенные от контекста замечания про "неделание части" и про авто-активизацию процесса рефрейминга на каждые шесть шагов движения ногами выглядят странно.

Я подумал, что упоминание "шагов" будет полезно использовать сразу, и этот отрывок привел как обоснование такого включения. На финальном слайде я употребил фразу "мы пришли к завершению процедуры рефрейминга", то есть, дополнил аналогию с шагами.

А другой вариант постановки задачи/формулировки для рефрейминга - невозможность запустить нужное поведение - не указан.

Ага, вообще это есть на слайде выделения проблемного поведения, но как общую информацию нужно бы и сюда добавить.

Сразу извиняюсь за такие вот недоработки - я могу уехать в любой момент, и не факт, что в той глуши будет интернет, поэтому выложил версию как она есть сейчас. Про воронку пресуппозиций - это мне себе памятка, что еще можно в слайд добавить.

Вот такие комментарии прямо отлично.

Победил :)

Не могу победить слайдшэйр, чтобы показывал презентацию в топике. Можно смотреть по ссылке.

Такой вопрос. В глубинах метапрактика было:

Задаем вопрос части, будет ли она общаться в сознании. Получаем сигнал. Далее:
"Способы калибровки: Частотный
Попросите Часть, определить, какое изменение ощущения в пальцах ноги будет СИГНАЛОМ да, а какое сигналом НЕТ.
Попросите Часть сначала изменить ощущение в пальцах ноги, для обозначения сигнала Да
потом через некоторое время, изменить ощущение в этих же пальцах для сообщения сигнала Нет."

Но, часть этим сигналом ответила на вопрос о том, будет ли она общаться в сознании. Если и сигнал ДА и сигнал НЕТ будут ИЗМЕНЕНИЕМ этого сигнала, то как понять, что же часть ответила изначально? Задать этот же вопрос еще раз и ждать уже откалиброванных сигналов? И не будет ли этом сменой изначального сигнала, против чего неоднократно предупреждалось в метапрактике?

Отчет о работе.
Завершен первых проход по всем слайдам - во все результирующие слайды добавлена вторая рамка. В первой остался сводный вариант по четырем классическим источникам, во второй - вариант, на основе исследований и практики Метапрактика.
На очереди второй проход - более тщательная вычитка текстов, расстановка ссылок, формирование списка вопросов.

У кого же это конкретно из топа идиотов возникло минутное просветление?

Вот этот гражданин:
http://nlpvologda.livejournal.com/