http://metapractice.livejournal.com/303100.html?thread=7184124#t7184124

То что решил сделать есть "замысел".

Ну, сделай.

И да, и нет.

Среди постоянных тем есть темы и про Волю, и про Намерение.

А ты встречал когда-нибудь полностью "отъехавших" людей, которые идут по улице и сами с собой разговаривают?

Тогда, заводи очередной повтор этой темы. В настройках браузера при размещении ставь опцию только для участников и все дела - размещай материал.

--Шекспир. В хорошем переводе. Коммуникации выше крыши.
--Попробую поглядеть. Пока не было автора, у которого нравилось бы всё подряд, только единичные произведения - «Исповедь» Лермонтова, «Чёрный человек» Есенина и др.

Черный человек. Ну, ты даешь. А Ромео и Джульету почему ты не хочешь читать? А? :)

Как лучше организовать чтение - стоит ли пытаться читать последовательно "от А до Я" или можно/желательно перескакивать между частями одного произведения и от книги к книге?

Сначала, только последовательно.

--То что ты называешь скукой - это оживления ассоциаций - верный косвенный признак мощной активизации более глубокого процесса ТДП - трансдеривационного поиска.
--А как на это надо реагировать?

Радоваться :)

--Выше указана компонента конечного навыка. На эту особенную "скуку" указывали БиГи как первое впечатление от общения со старым Эриксоном, когда тот перестал тратить силы на развлечение своих пациентов и обучаемых. Он говорил, им становилось "скучно" и они воспринимали все его программы.
--Если рассматривать "скуку" у моих ээ субъектов, то они обычно активно ей сопротивляются, например делают прерывающие вопросы или метакомментарии вовлекающие реальность здесь-и-сейчас. Впрочем, это наверное можно рассматривать как сигналы из систем "стоп-пауза-повтор" или "да-нет".

Ну, ты же не "поздний Э." :) Тебе надо развлекать своих субъектов :)

--В другом варианте Э. был большим юмористом и у меня есть записи, на которых Хейли, Викленд и Бейтсон ухохатываются над его историями в контексте научных даже разговоров.
--Ммм :)

Ну, они приходили и слушали Э. не с целью побалдеть. Но, это он превращал научные разговоры в очень веселые беседы.

--Или лекция по гипнозу в учебном заведении для медсестер. Молодые дамы в полной отключке от одного звучного баритонального тенора Э.
--Хи-хи :))

Вот, именно что хи-хи.

Да, было применено типичное ОФ.

А зачем тебе эксперименты на обезьянах? А на людях?

Шекспир. В хорошем переводе. Коммуникации выше крыши.

То что ты называешь скукой - это оживления ассоциаций - верный косвенный признак мощной активизации более глубокого процесса ТДП - трансдеривационного поиска.

Выше указана компонента конечного навыка. На эту особенную "скуку" указывали БиГи как первое впечатление от общения со старым Эриксоном, когда тот перестал тратить силы на развлечение своих пациентов и обучаемых. Он говорил, им становилось "скучно" и они воспринимали все его программы. В другом варианте Э. был большим юмористом и у меня есть записи, на которых Хейли, Викленд и Бейтсон ухохатываются над его историями в контексте научных даже разговоров.

Или лекция по гипнозу в учебном заведении для медсестер. Молодые дамы в полной отключке от одного звучного баритонального тенора Э.

Перед экраном
Черствый хлеб с ветчиной
И глоток воды :)