Показаны записи 141 - 150 из 223
Более успешные люди чаще всего имеют более успешных родителей - это самый определяющий, главнейший и массовый статистический фактор успеха. На этом можно начать и закончить всё исследование успеха.
формально, из данное множества примеров, можно исключить тех у кого более успешные родители
Кстати, забавный момент: это, конечно, была ирония — но может быть в этой шутке есть доля правды моделирующей пользы? Может быть для достижения успеха надо всего лишь сделать реимпринтинг (или субмодальную редакцию) образа родителей, перенеся на эти репрезентации соответствующие ресурсы? :)
Очень интересная идея. Довольно устойчивый ресурс получается.
Есть ещё идеи доступа до ресурсов у С.Андреаса в работах по "Я-КОНЦЕПЦИИ", только ресурсы собирать вокруг родителей.
формально, из данное множества примеров, можно исключить тех у кого более успешные родители
Кстати, забавный момент: это, конечно, была ирония — но может быть в этой шутке есть доля правды моделирующей пользы? Может быть для достижения успеха надо всего лишь сделать реимпринтинг (или субмодальную редакцию) образа родителей, перенеся на эти репрезентации соответствующие ресурсы? :)
Очень интересная идея. Довольно устойчивый ресурс получается.
Есть ещё идеи доступа до ресурсов у С.Андреаса в работах по "Я-КОНЦЕПЦИИ", только ресурсы собирать вокруг родителей.
Моделирование может начаться:
- с конкретно поставленной задачи
в этом случае ищем образец для этой задачи?
- с бытовой проблемы
А тут ищем образец со сходной бытовой проблемой?
Или себя брать за этот образец?
Или если есть цель решение проблемы, то ищем образцы которые уже решили сходную проблему?
- с конкретно поставленной задачи
в этом случае ищем образец для этой задачи?
- с бытовой проблемы
А тут ищем образец со сходной бытовой проблемой?
Или себя брать за этот образец?
Или если есть цель решение проблемы, то ищем образцы которые уже решили сходную проблему?
Ещё раз, о "пользе" имеет смысл говорить на уровне техник.
Это если есть техника.
Первоначальный НЛП набор техник. Отказ от таких дополнительных "критериев" на этапе освоения,- неделание?
Моделирование начинается с "нового", которое потенциально является "трансформирующим".
Вот и появились критерии.
Хотя что считать новым? Невербальные сигналы были, но вроде их как бы и не было.
Моделирование профессиональных навыков - одна из областей приложения моделирования.
Изначально заявленная в НЛП
Нет, даже в случае моделирования профессиональных навыков говорить об "успехе" контрпродуктивно.
То-есть моделируется именно сам навык.
Успех — социальный феномен,
да
с предметными навыками практически никак не связанный.
не всегда
Конечно, можно "в лоб" поставить задачу "моделирования успеха"
Вроде в лоб не ставилось. Это относилось к выбору примеров, и эти примеры практически сразу полуинтуитивно сортируются по критерию лучше-хуже, "успешнее"-"неуспешнее".
Для моделирования предметного навыка, тем более при наличии "образца экселенса", нужно минимизировать эту базу примеров — в пределе свести её к одному примеру.
Звучит разумно. А почему? Может быть набор ситуаций хорошей демонстрации навыка, в которых находятся общие элементы, которые отсутствуют в ситуациях худшей демонстрации навыка.
Вы предлагаете искать, выдающиеся образцы для моделирования.
Подборка образца для кодового отзеркаливания входит в "моделирование контекста моделирования" — это плохо формализованная (в сравнении с "конвейером моделирования) "вступительная часть": https://ljsearch.metapractice.ru/?_utf8=✓&q=моделирование+контекста+моделирования
Вроде понятно: формально конвейер моделирования начинается, когда уже есть образцы.
Формально, эта фраза имеет некий понятный смысл. Но по сути, если подумать, сравнивать "хорошую реализацию навыка" с "плохой реализацией навыка" смысл имеет только уже когда все базовые феномены-паттерны-техники известны и формализованы.
Здесь вроде простая процедура поиска сходства и отличия. Сходство между "успешными" ситуациями, отличие от менее "успешных" ситуаций.
Феномены повсюду — в любых контекстах — "успех" с ними никак не связан.
Феномены которые точно встречаются чаще в более "успешных" ситуациях.
Хотя, если сам"успех", то да это согласен, что то больше связано с видом социального взаимодействия, и не всегда с навыком, и при таком подходе будут преимущественно по большей части феномены этого социального взаимодействия.
Это если есть техника.
Первоначальный НЛП набор техник. Отказ от таких дополнительных "критериев" на этапе освоения,- неделание?
Моделирование начинается с "нового", которое потенциально является "трансформирующим".
Вот и появились критерии.
Хотя что считать новым? Невербальные сигналы были, но вроде их как бы и не было.
Моделирование профессиональных навыков - одна из областей приложения моделирования.
Изначально заявленная в НЛП
Нет, даже в случае моделирования профессиональных навыков говорить об "успехе" контрпродуктивно.
То-есть моделируется именно сам навык.
Успех — социальный феномен,
да
с предметными навыками практически никак не связанный.
не всегда
Конечно, можно "в лоб" поставить задачу "моделирования успеха"
Вроде в лоб не ставилось. Это относилось к выбору примеров, и эти примеры практически сразу полуинтуитивно сортируются по критерию лучше-хуже, "успешнее"-"неуспешнее".
Для моделирования предметного навыка, тем более при наличии "образца экселенса", нужно минимизировать эту базу примеров — в пределе свести её к одному примеру.
Звучит разумно. А почему? Может быть набор ситуаций хорошей демонстрации навыка, в которых находятся общие элементы, которые отсутствуют в ситуациях худшей демонстрации навыка.
Вы предлагаете искать, выдающиеся образцы для моделирования.
Подборка образца для кодового отзеркаливания входит в "моделирование контекста моделирования" — это плохо формализованная (в сравнении с "конвейером моделирования) "вступительная часть": https://ljsearch.metapractice.ru/?_utf8=✓&q=моделирование+контекста+моделирования
Вроде понятно: формально конвейер моделирования начинается, когда уже есть образцы.
Формально, эта фраза имеет некий понятный смысл. Но по сути, если подумать, сравнивать "хорошую реализацию навыка" с "плохой реализацией навыка" смысл имеет только уже когда все базовые феномены-паттерны-техники известны и формализованы.
Здесь вроде простая процедура поиска сходства и отличия. Сходство между "успешными" ситуациями, отличие от менее "успешных" ситуаций.
Феномены повсюду — в любых контекстах — "успех" с ними никак не связан.
Феномены которые точно встречаются чаще в более "успешных" ситуациях.
Хотя, если сам"успех", то да это согласен, что то больше связано с видом социального взаимодействия, и не всегда с навыком, и при таком подходе будут преимущественно по большей части феномены этого социального взаимодействия.
-С этой компульсивной невербальной составляющей такая интересная вещь, с одной стороны интуитивно понятна каждому человеку. А если описывать словами, то получается как то так:
рывкообразные движения с небольшой амплитудой или иногда это замирания. При этом, таких феноменов скорее всего конечный перечень.
-Пожалуй, такое описание скорее можно отнести к "бытовому" моделированию, а не "познавательному" (т.е. на выходе ожидаются некие лично полезные результаты).
Когда вы обратили внимание на компульсивно-невербальные феномены:
а)Был взят некоторый набор записей, где есть задавание вопросов и человек отвечает
б)У того кому задавались вопросы, наблюдал невербальные реакции, настроившись на наблюдение компульсивных-невербальных. Без звука удобнее.
в)Со временем внимание настраивается, что таких феноменов замечается все больше и больше.
г)Количество таких феноменов скоррее всего ограничено, а значит возможен их словарь в контексте моделирования. Если описывать словесно, как характеристики движений то получается что-то похожее на "рывкообразные с небольшой амплитудой или замирания"
перекликается с:
"Любые бессознательные (явления) движения - порывистые, непроизвольные вздрагивания, являются верным признаком наступающего состояния транса."
http://lib.ru/NLP/nt.txt
рывкообразные движения с небольшой амплитудой или иногда это замирания. При этом, таких феноменов скорее всего конечный перечень.
-Пожалуй, такое описание скорее можно отнести к "бытовому" моделированию, а не "познавательному" (т.е. на выходе ожидаются некие лично полезные результаты).
Когда вы обратили внимание на компульсивно-невербальные феномены:
а)Был взят некоторый набор записей, где есть задавание вопросов и человек отвечает
б)У того кому задавались вопросы, наблюдал невербальные реакции, настроившись на наблюдение компульсивных-невербальных. Без звука удобнее.
в)Со временем внимание настраивается, что таких феноменов замечается все больше и больше.
г)Количество таких феноменов скоррее всего ограничено, а значит возможен их словарь в контексте моделирования. Если описывать словесно, как характеристики движений то получается что-то похожее на "рывкообразные с небольшой амплитудой или замирания"
перекликается с:
"Любые бессознательные (явления) движения - порывистые, непроизвольные вздрагивания, являются верным признаком наступающего состояния транса."
http://lib.ru/NLP/nt.txt
3. Бытовое моделирование
Бытовое моделирование больше определяется контекстом моделирования или способом моделирования?
Бытовое моделирование больше определяется контекстом моделирования или способом моделирования?
2. Познавательное моделирование
Познавательное моделирование человеческой активности?
Познавательное моделирование человеческой активности?
На мой взгляд, можно вести речь о трёх видах/подхода МЧА (моделирования человеческой активности):
1. Общая теория и практика моделирования
Как понимаю это основная цель данного сообщества.
В общей теории и практике моделирования есть свои понятия и свой словарь.
Например: конвейер моделирования, вербальное, невербальное, алгоритм, MPMCP, ...
1. Общая теория и практика моделирования
Как понимаю это основная цель данного сообщества.
В общей теории и практике моделирования есть свои понятия и свой словарь.
Например: конвейер моделирования, вербальное, невербальное, алгоритм, MPMCP, ...
</>
Re: Общее - познавательное - бытовое моделирование
friendlyatom в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)
С чего начать моделирование и составление закрытого исчерпывающего списка того, что считать феноменом, вопросы не решённые.
Наверно лучше с понятия пользы.
Далее есть набор видов человеческой деятельности.
В них сразу есть критерии успешности. Часто связаны с конкретными людьми.
Собираем базу данных примеров.
Смотрим среди них сходство вербальное, невербальное, алгоритмическое.
При сборе базы данных успешных примеров, будут попадаться и не успешные. У них есть отличие от успешных вербальное, невербальное, алгоритмическое.
Вот на этом этапе и появились феномены, которые мы знаем что присутствуют в успешных контекстах.
Наверно лучше с понятия пользы.
Далее есть набор видов человеческой деятельности.
В них сразу есть критерии успешности. Часто связаны с конкретными людьми.
Собираем базу данных примеров.
Смотрим среди них сходство вербальное, невербальное, алгоритмическое.
При сборе базы данных успешных примеров, будут попадаться и не успешные. У них есть отличие от успешных вербальное, невербальное, алгоритмическое.
Вот на этом этапе и появились феномены, которые мы знаем что присутствуют в успешных контекстах.
Понятие "успеха" более-менее только на этапе модели формализуется. Феномен - это в первую очередь новое, только потенциально полезное.
уф.. многое становится понятно..
тогда возникает вопрос, как связать феномен-паттерн-модель с "пользой", "успехом".
Теоретически можно например, настроить внимание и наблюдать отзеркаливание в окружающем мире, наблюдая построить базу данных успешных контекстов. Можно самому много отзеркаливать и уже затем делать выводы.
В "НЛП-тренингово-медийном" пространстве, как мне кажется, то с чем сталкивался, под пользой понимается:
а) творить добро по всей земле
б) получать, что-то на халяву
при этом "а)" автоматически даёт право на "б)".
Сейчас, подумал что отзеркаливание относится к построению доверительных отношений, а "б)" разрушает использование этого.
уф.. многое становится понятно..
тогда возникает вопрос, как связать феномен-паттерн-модель с "пользой", "успехом".
Теоретически можно например, настроить внимание и наблюдать отзеркаливание в окружающем мире, наблюдая построить базу данных успешных контекстов. Можно самому много отзеркаливать и уже затем делать выводы.
В "НЛП-тренингово-медийном" пространстве, как мне кажется, то с чем сталкивался, под пользой понимается:
а) творить добро по всей земле
б) получать, что-то на халяву
при этом "а)" автоматически даёт право на "б)".
Сейчас, подумал что отзеркаливание относится к построению доверительных отношений, а "б)" разрушает использование этого.
Модель — ещё более подробно прописанный прописанный феномен-паттерн + минимально достаточный комплект драйверов-усилителей.
драйверы-усилители это пресуппозиции?
драйверы-усилители это пресуппозиции?
Дочитали до конца.