Показаны записи 14261 - 14270 из 30962
Эта статья написана не для того, чтобы низвести человека – «венца природы» до инстинктов животных, или, чтобы опошлить наши возвышенные чувства любви к Родине.
Эта статья написана ДЛЯ ТОГО, чтобы низвести человека – «венца природы» до инстинктов животных И чтобы опошлить наши возвышенные чувства любви к Родине.
Наоборот, инстинктивная любовь к своей стране, ее языку, культуре, быту, запечатленная на уровне инстинкта, окрашена всеми положительными эмоциями, свойственными детству.
Любовь к Родине есть Иерархия ценностей, а не инстинкт. Язык есть результат обучения. Культура запечатлевается не инстинктами. И тому огромное множество примеров.
Это хорошо подтверждается словами русского философа И.А.Ильина: «Родина не просто место на земле, где я родился, произошел на свет от отца и матери, или где я «привык жить»; но то духовное место, где я родился духом и откуда я исхожу в моем жизненном творчестве.
И где же в словах Ильина ск4азано про инстинкт? Духовное рождение это вам что - инстинкт?
И если я считаю моей родиной – Россию, то это означает, что я по-русски люблю, созерцаю и думаю, по-русски пою и говорю; что я верю в духовные силы русского народа и принимаю его историческую судьбу своим инстинктом и своею волею. Его дух – мой дух; его судьба – моя судьба; его страдания – мое горе; его расцвет – моя радость». (Манифест русского движения).
http://top.oprf.ru/blogs/325/8451.html
Дафниевый ученый любит Россию не русской любовью.
Так что, если человек перебрался на «землю обетованную» или в отличие от рыбы, туда, «где лучше», все равно родные пенаты останутся в нем даже помимо его воли и желания.
В результате полученного им социального обучения/обучения социализации.
Дети, рожденные в новых странах, не обязательно станут немцами, французами или англичанами. Они все равно будут «русскими», т.к. будут впитывать в себя «русский дух» с молоком матери, наиболее близким для него человеком в детстве.
Дети, рожденные на чужбине с молоком матери ВПИТЫВАЮТ РОДНОЙ ЯЗЫК, если мать говорит с ними на родном языке.
А остальное сделает импринтинг.
Дафнивый идиот все внушает нам, что есть отдельный "генетический" импринт Родины.
Эта статья написана ДЛЯ ТОГО, чтобы низвести человека – «венца природы» до инстинктов животных И чтобы опошлить наши возвышенные чувства любви к Родине.
Наоборот, инстинктивная любовь к своей стране, ее языку, культуре, быту, запечатленная на уровне инстинкта, окрашена всеми положительными эмоциями, свойственными детству.
Любовь к Родине есть Иерархия ценностей, а не инстинкт. Язык есть результат обучения. Культура запечатлевается не инстинктами. И тому огромное множество примеров.
Это хорошо подтверждается словами русского философа И.А.Ильина: «Родина не просто место на земле, где я родился, произошел на свет от отца и матери, или где я «привык жить»; но то духовное место, где я родился духом и откуда я исхожу в моем жизненном творчестве.
И где же в словах Ильина ск4азано про инстинкт? Духовное рождение это вам что - инстинкт?
И если я считаю моей родиной – Россию, то это означает, что я по-русски люблю, созерцаю и думаю, по-русски пою и говорю; что я верю в духовные силы русского народа и принимаю его историческую судьбу своим инстинктом и своею волею. Его дух – мой дух; его судьба – моя судьба; его страдания – мое горе; его расцвет – моя радость». (Манифест русского движения).
http://top.oprf.ru/blogs/325/8451.html
Дафниевый ученый любит Россию не русской любовью.
Так что, если человек перебрался на «землю обетованную» или в отличие от рыбы, туда, «где лучше», все равно родные пенаты останутся в нем даже помимо его воли и желания.
В результате полученного им социального обучения/обучения социализации.
Дети, рожденные в новых странах, не обязательно станут немцами, французами или англичанами. Они все равно будут «русскими», т.к. будут впитывать в себя «русский дух» с молоком матери, наиболее близким для него человеком в детстве.
Дети, рожденные на чужбине с молоком матери ВПИТЫВАЮТ РОДНОЙ ЯЗЫК, если мать говорит с ними на родном языке.
А остальное сделает импринтинг.
Дафнивый идиот все внушает нам, что есть отдельный "генетический" импринт Родины.
Система второго порядка в упражнениях/техниках от Стива Андреаса
http://nlp-ftf-ftf.livejournal.com/10026.html
Опять по кругу.
Ты вываливаешься из аптайм и редактируешь его.
Потом, ты впрыгиваешь в любой аптайм и экспрессируешь в нем.
Потом ты вываливаешься из аптайм...
Ты вываливаешься из аптайм и редактируешь его.
Потом, ты впрыгиваешь в любой аптайм и экспрессируешь в нем.
Потом ты вываливаешься из аптайм...
Остаётся вопрос, что мы можем (если что-то можем) сделать, чтобы изменить ситуацию?
А ничего не надо менять. Авторам стоит оставить в покое предмет их размышления.
Учитывание и рассмотрение противоположности может быть эффективным способом преодоления такого нашего когнитивного дефекта, по крайней мере, в некоторых случаях. Когда мы пытаемся рассмотреть и объяснить, как нечто, что не случалось ранее,
Это ситуация предугадывания:
могло случиться, мы должны противодействовать и нейтрализовать нашу обычную склонность выбрасывать информацию, плохо согласующуюся с нашим внутренним изложением ситуации.
Это ситуация рефлексии, надстроенной над предугадыванием.
Как результат, мы можем достичь более детальной перспективы и увидеть более тонкие нюансы в причинной цепочке событий.
И везде у авторов: сознание, сознание, сознание. В то время как большая часть затронутых ими процессов должна проходить для их эффективность вне сознания.
А ничего не надо менять. Авторам стоит оставить в покое предмет их размышления.
Учитывание и рассмотрение противоположности может быть эффективным способом преодоления такого нашего когнитивного дефекта, по крайней мере, в некоторых случаях. Когда мы пытаемся рассмотреть и объяснить, как нечто, что не случалось ранее,
Это ситуация предугадывания:
Довольство Богатство Благополучие Здоровье (ДББЗ)
http://metapractice.livejournal.com/117614.html
СОУВЮР (3) филогенетические корни смеха
http://metapractice.livejournal.com/318310.html
Магия Удачи. Структра Удачи (3) $20,4 млн. за 17 лет
http://metapractice.livejournal.com/251062.html
могло случиться, мы должны противодействовать и нейтрализовать нашу обычную склонность выбрасывать информацию, плохо согласующуюся с нашим внутренним изложением ситуации.
Это ситуация рефлексии, надстроенной над предугадыванием.
Как результат, мы можем достичь более детальной перспективы и увидеть более тонкие нюансы в причинной цепочке событий.
И везде у авторов: сознание, сознание, сознание. В то время как большая часть затронутых ими процессов должна проходить для их эффективность вне сознания.
Аптайм фо рэве.
...своей знакомой старухе метров за сто. Слева шумят заросли деревьев под ветром. Справа дорога, на которой шумят машины. Вот в этот коридор и позвал/крикнул ей свою знакомую. Я ее позвал - она не слышит - идет впереди спиной ко мне. И тогда я "бросил" ей слово и она сразу оглянулась, но не остановилась, м.б. не расслышала. И я бросил второй раз слово "стой". И она стала и ждала, пока я не поравняюсь с ней.
Простой пример техники.
Ну, понятно, что можно бросить не только слово, но и типа удар или еще чего такое.
Простой пример техники.
Ну, понятно, что можно бросить не только слово, но и типа удар или еще чего такое.
Это есть во всех силовых видах.
Но, сути дела это не меняет. Вот, вчера я "бросил слово" своей
Но, сути дела это не меняет. Вот, вчера я "бросил слово" своей
У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _9_
Теперь мы хотели бы приступить к следующему калибровочному упражнению на определение несловесных сигналов, сопутствующих согласию и несогласию. Снова разделитесь на пары, заведите светскую беседу и между прочим задавайте вопросы типа: "Вас зовут Боб?", "Вы родились в Калифорнии?", "Вы женаты?", "У вас есть машина?" Задавайте вопросы, рассчитанные на ответы "да" и "нет", так, чтобы их нельзя было превратно истолковать, и сосредоточьте свое внимание на несловесных реакциях, сопровождающих словесные ответы "да" и "нет". Запоминайте, какие несловесные реакции означают "да", замечая различия между несловесными реакциями, сопровождающими ответ "да", и реакциями, сопровождающими ответ "нет".
Некоторые люди непроизвольно и подсознательно напрягают челюстные мышцы при ответе "нет" и расслабляют их при ответе "да". Некоторые люди становятся чуть бледнее, отвечая "нет", и чуть розовее, отвечая "да". Некоторые при положительном ответе слегка наклоняют голову вперед, и слегка отодвигают ее назад, когда говорят "нет". Существует множество идеосинкретических реакций, однозначно связанных с согласием и несогласием и проявляющихся у одних и тех же людей всегда одинаково.
Когда вы сможете различать несловесные реакции "да" и "нет", попросите партнера не отвечать на вопросы словесно. После каждого вопроса наблюдайте за несловесными реакциями партнера и говорите ему, каков его ответ - "да" или "нет". Когда вам удастся несколько раз подряд правильно угадать ответ, поменяйтесь с партнером ролями.
http://lib.ru/NLP/nt.txt_with-big-pictures.html#54
Быть свободным от ожиданий других людей
http://metapractice.livejournal.com/330710.html?thread=8494038#t8494038
http://metapractice.livejournal.com/330710.html?thread=8494038#t8494038
Дочитали до конца.