Алонзо Чёрч и нейролингвистическое программирование

---

http://suhov.livejournal.com/575230.html?view=2298366#t2298366

Хочешь научный мир подцепить :)

---

А что, написать -- и в первоклассный журнал. А то вокруг куча народа занимается всякой психометрикой, а конкретики на них нет.

---

Распечатаю, подумаю. Примерно представляю где это в моих проектах.

ОЙ

---

А я-то обругал тебя сразу, думал кто такой умничать думал и на научные истины указывать :)))

---

Знаю, знаю уже опять переработал реакцию, потому как это неровное отношение это не свойство собеседника а моя натренированная реакция :)

Стабильные предпочтения?

---

http://bowin.livejournal.com/435929.html?thread=3732441#t3732441

-- РБ, вестимо, рассказывает метафоры про то, как у него был друг который мог записать ноту и октаву любого звука, потому как в детстве его учили с помощью пианино, а потом генерализовалось. Однако же тот его друг не сочинил ни одной мелодии.

---

-- А он не сказал, способен ли был его друг пропеть/проиграть на инструменте любую услышанную ноту на слух. Это разные вещи.

---

---------------------------

---

Шаг к генеративности. Отличает "называние" от "создавания".

---

Не сказал... но скорее всего нет. Нужно проверить, не рассказывает ли РБ эту метафору перед тем как дать задания по тренировке издавания звуков и имитации волн (есть такие в ДХЕ) с использованием

---

-- обратной связи от осцилографа и видеозаписи

---

-- бионических ушей (опыт усиления/уменьшение звука)

---

-- опыта гашения шумов и слышания тишины

---

-- опыта (хорового) произношения звуков, которые типа связаны с активацией разных областей мозга, и отслеживания какие части тела работают при воспроизведении таких звуков (положите руку на горло, на нос, на диафрагму)

---

Там ведь у него целый набор метафор-историй, про то как поместить церковный хор в голове исполняющий то, что нужно, про интонацию детей. И прочие тональные инсталляции.

При выявлении субмодальностей (шаблонов представления) типичных НЛП-пар (хорошее решение/плохое решение, убеждение о реальности/убеждение о неважности) у одного индвидуума было обнаружено подозреваемое двойное представление!

---

По-простому, картинка должна появиться в двух местах, чтобы создать "хорошее решение".

---

С одной стороны -- это описывает ранее проявлявшися нерешительность и колебательность при принятии решений и не-сценарное прокручивание вариантов. Вроде бы даже были движения головы вправо-влево, как бы сверяя-создавая картинку-решение.

---

С другой стороны -- подобный эффект организации мог возникуть под воздействием

---

-- Пресуппозции дублирования, заложенной в само определение пары (только сама пресуппозиция и продублировалась так, что есть "два хороших решения" и "два плохих" представляющих собственно одно решение соответственно).

---

-- Думания и практик по отзеракливанию и прочих двусторонних пресуппозиций НЛП (бессознательное/сознательное, две стороны порога).

---

Что скажешь?

-- Мета-стратегии абстрактны, однако существуют среди них такие которые применяемы с субмодальностям Разных Репрезентативных Систем

---

-- Ну, в этом смысле можно выделять мета-субмодальности1, которые являются/указывают на сверхобобщенные характеристики субмодальностей из разных модальностей, например, эээ Интенсивность

---

------------------------------

---

Интенсивность <> Глубина (Depth) :)

Мы сюда еще очень даже вернемся, обработав результаты.

Там конкордация других значений, помимо actual, небольшая следующее слово exact. То есть вероятность того, что в обработку попадут другие значения, нежели actual снижается по всем ветвям-путям в языковой гетерархии.

adj: Being or reflecting the essential or genuine character of something; "her actual motive"; "a literal solitude like a desert"- G.K.Chesterton; "a genuine dilemma"

---

Synonyms

---

actual :-)))))))))))))))))))))))))))

---

genuine

---

literal

---

real

---

Simiar to

---

true