--Теперь, сказав это, поясню про "актуатор". Тот простой факт, что некую активность, которую мы описали бы одной молекулой ПЧА, человек начинает выполнять:— всё более ээ чётко (со всё меньшим количеством ээ шумовых движений)— всё более точно (выделяя паттерн, на который надо реагировать, всё более верно)— со всё меньшим количеством лишних задержек— при этом с одной стороны активность становится более ригидной, а с другой НЕ ТЕРЯЕТ В ПОТЕНЦИАЛЕ ДО-ОБУЧАЕМОСТИНу, ты опять описываешь обучение II по-Бейтсону!...всё это заставило меня представить дело так, что вот мол есть "непосредственная" реакция детектор-актуатор. Типа "рефлекторная реакция". То есть в вырожденном виде молекула ПЧА вообще не задействует программатор.А это обучение I по-Бейтсону.С другой стороны, любую такую якобы рефлекторную связку/активности можно взять и усложнить в любую сторону, либо изменить. Поэтому программатор там всё же всегда есть.Ну да. Это понятно.Поэтому программатор, когда молекула находится в целевом состоянии (уже обученном), как бы отсутствует, его верхняя половина целиком включена в детектор, а нижняя целиком включена в актуатор. Так понятней?,/i>Так немного понятней.