2. Итак, есть «ОНА»: (общая характеристика из высказываний Р.): Девушка (лет на 6 старше) Не отвечающая практически никак на “здравствуйте!” и “до свидания!”; Никогда не говорит “спасибо” Когда ведет лекцию, глаза расфокусированы Не смотрит в глаза никому и никогда Избегает любых социальных контактов Разговаривает только на темы своего предмета. Постоянно попадает в конфликтные ситуации со студентами и деканатом т.к. студенты жалуются на “агрессивно-грубого несправедливого” преподавателя Смотрит на всех свысока Считает, что имеет право унижать кого угодно и в любых ситуациях… Относится к другим как к «козлам» Ведет зарубежное право. Сказала – “Да вы только посмотрите ! Нормальных мужиков нет ! Только длинноволосые кретины ходят !!!” Стандартные способы установления контакта явно не подходят Всегда ходит по коридору и по лестнице прижимаясь к стене, а не по центру, как все остальные люди. Даже если лестница или коридор пустые, чаще всего она идет максимально близко к стене, как будто её что-то теснит или она зажата. Когда она читает лекцию или общается с кем-либо, то взгляд постоянно уходит в аудиальную конструкцию На её лице проявляются какие-то нервные тики, в виде несуразных корявых гримас и подергивания губ