Разные уровни личности задействуются, на мой взгляд.Диссоциация, о которой ты говоришь, — ключевое здесь понятие, и за счёт этого получается „развитое я“ наложить на память прошлого, при таком воспоминании не происходит одновременной регрессии личности, так как возвращение к прошлым воспоминаниям идёт избирательно, и меняется точка восприятия события.
Регрессия происходит. Э говорит просто: чтобы получить доступ к информации, сначала нужно регрессировать. Наболее вероятно, информация приходит не в дигитальном виде, а в аналоговом--переживается опыт по всем системам восприятия.А что мы знаем о недигитальном воспроизведении памяти, чтобы говорить о людях с меньшим словарным запасом. Хотя вспоминаются опенметовские диалоги про мучения детей при переходе от кинестетического знания арифметики по палочкам к оперированию с символами (как раз Ad)."Точка сборки" референтной позиции меняется, это точно.Может это просто эффективный случай наложения паттернов: эйдетическая память на картинки, а потом картинки читаются из диссоциированной позиции которая (почти) всегда сопровождает транс.