1 А если Алексей такой же злопамятный как один мой клиент, который в возрасте за 30 все мечтал разыскать воспитателку своего детского сада и придушить ее "за все хорошее"? :)2 "Применяют" все ж таки способности людей, а не их самих :)3 Ни пуха ни пера на занятиях :)
> Алексей такой же злопамятныйЭто вряд ли :)>который в возрасте за 30 все мечтал разыскать воспитателку своего детского сада и придушить ее "за все хорошее"? :)Слушай, классная какая идея... только где ж её найдешь сейчас ;)> 2 "Применяют" все ж таки способности людей, а не их самих :)А ведь я когда так написал, вспоминаю, сейчас, понимал где-то, что ты начнешь возмущаться...Хм.... И чего писал спрашивается?3.Ни пуха ни пера на занятиях :)Сразу анекдот про пух и прья вспомнился... ну это потом ;)
Это вряд ли :)_______________Кто про кого что знает заранее? :)Слушай, классная какая идея... только где ж её найдешь сейчас ;)___________________________А мне самому бы двух надо разыскать - одну придушить, а другой в ножки поклониться :) Если они еще живы :)А ведь я когда так написал, вспоминаю, сейчас, понимал где-то, что ты начнешь возмущаться...____________________________Так это типа провокации :)Хм.... И чего писал спрашивается?_____________________________И чего написал, спрашивается? :)Сразу анекдот про пух и перья вспомнился... ну это потом ;)______________________________Ты его уже рассказывал где-то :)
> Кто про кого что знает заранее? :)Ну не скажи. Я же читал постинги Алексея. И в МС и здесь. И как он реагирует наблюдал. Так что определенный предварительный вывод есть.К тому же человек ОпенМетой занимается.> Так это типа провокации :)Не пойму. С какого вдруг. Ведь было же такое ощущение... Но решил не исправлять... Хм.Субстрат фиг осознаешь... Сразу во всяком случае...>И чего написал, спрашивается? :)В смысле зачем?И хм... еще интересует отчего об этом задумался... а потом почему задумался о том, почему задумался... ;) вот и пошла рекурссия ;)> Ты его уже рассказывал где-то :)Где-то может и рассказывал, а в Сети вроде нет. Там про отвлекающегося студента и как его профессор попросил повторить, что он (проф) только что сказал.
Я не злопамятный. Я просто злой и память у меня хорошая. И вообще - я как зло сделаю -- сразу забываю. :)А вообще -- по моему, "достал" слегка Анатолия. Ты, извини, если что. :)А применить меня -- это с удовольствием, лишь бы я понимал, что от этого применения и я тоже некоторую пользу получаю. Готов и рад применяться, лишь бы не не просто ради того, чтобы быть применённым.
Это были проверочно-профилактические работы. Чтобы я все более и более внимание обращал на то что делаю и говорю.По нашему ОС называется. Ценная штука. Я в последнее время так ОС получать полюбил.
1. Когда в транс терапевта уходишь и настраиваешщься на клиента бывают вот такие инсайты. Вдруг понимаешь, что именно вот это нужно делать.И осознования пока нет. И я точно знаю, что когда вот такое приходит это самое правильное.Ну некоторые это контактом бессознательных довут.2. Может быть потому, что БиГи в похожей ситуации делали именно это?3. В этой группе создание новой части- это основной метод передачи моделей.В общем, вот так.Там собственно я уже успел внушений уже сделать. Она уже была в достаточно качественном трансе :).Иногда именно вот такая часть работы как раз самая действенная и главная. Пока клиент думает, что все еще разговор идет. Всё уже и происходит. А проведение техники выступает просто ритуалом. Типа вот ведь работали.Знаешь, и такой подход срабатывает. Я когда вот такой инсайтик чувствую- сразу понимаю, что Ес! Всё будет классно.
"Доверяй своему бессознательному".Ок, посмотрим, что она заявит на следующем занятии, как функцию части. У меня не особо укладывается, как можно с помощью создания новой части её проблему решить... Какое для этого должно быть у новой части намерение и поведение.