РазговорныйЯзыкоид ↑
metanymous в посте Openmeta (оригинал в ЖЖ)
Предварительно:
В транскрипте терапии были расставлены знаки, обозначающие НевербальныеСигналы, сопровождающие речь -
Отмечены были следующие параметры:
--дыхания (моменты вдохов),
--паузы, включая продолжительность пауз,
--поворот головы вправо, влево, вверх и вниз, и т. д.
Длительные паузы (3 сек. и более) делят монолог на фрагменты, аналогично тому, как отступы делят письменный текст на абзацы. Пауза является НевербальнымСигналом – структурирующим внимание и восприятие пациента.
Такое воздействие неизбежно - речь воспринимается пациентом параллельно: пока левое полушарие воспринимает сообщение рационально, напрямую, правое полушарие воспринимает речь буквально, непрямо, ассоциативно. Так что для правополушарного восприятия речь терапевта состоит не только из слов, но также и из всех НевербальныхСигналов, ее сопровождающих: если паттерны дыхание, интонация голоса, паузы, направление голоса (налево, направо, вниз, вверх) и другие характеристики изменяются не в случайном порядке, а в соответствии со строгой закономерностью, то все они становятся НевербальнымиСигналамиЯзыкоидов.
2 комментария
сначала старые сначала новые
Структура Вербальных/НевербальныхСигналов:
Терапевтическая сеанс Эриксона с Манди длится 40 минут и преимущественно является монологом.
Монолог содержит долгие паузы (3 сек. и больше), которые делят его на 116 фрагментов различной длины. Паузы также слышны в диалогах, так что и диалоги оказываются разделенными на фрагменты. Фрагменты длятся от 3 до 37 сек., в среднем продолжительность фрагмента – 21 сек. Каждый фрагмент в свою очередь разделен паузами-вдохами на фразы.
Таким образом:
Произнесенный между паузами фрагмент = ВербальныйСигнал(1,2)
Пауза в речи = НевербальныйСигнал
Ниже приведены примеры ВербальныхСигналов, каждая фраза в которых для наглядности пишется с новой строки.
(Условные обозначения: Номер с точкой обозначает порядковый номер ВС в транскрипте; знак * символизирует выдох/вдох в конце фразы, число в скобках в начале строки обозначает количество слов во фразе.)
87 ВербальныеСигналы1 (75% от общего числа) посвящены темам, которые должны вести пациента к позитивному эмоциональному реагированию. Приведем пример:
7. позитивный ВербальныйСигнал1:
пауза
(11) I would like to have you single out some one thing*
(7) that you could talk to me about*
(6) that you talk to strangers about*
(4) and you could share*
(4) something very pleasing very*
(1) charming*
пауза
29 ВербальныеСигналы2 (25% от общего числа) посвящены темам, которые должны вести пациента к негативному эмоциональному реагированию: переживание проблемм, неприятного чувства и т. д.. Приведем пример:
95. негативный ВербальныйСигнал2:
пауза
(6) and there's gonna be some hate *
(2) in you*
(2) that spanking*
пауза
ВербальныеСигналы могут содержать и негативные и позитивные слова. Приняты следующие критерии: (а) ВербальныйСигнал оценивается как позитивный (ВС1), если в нем содержится только позитивное или нейтральное значение; (б) ВербальныйСигнал оценивается как негативный (ВС2), если в нем содержатся и позитивные и негативные утверждения, и негативное реагирование слушающего является возможным.
46. негативный ВербальныйСигнал2
пауза
(7) It's nice to be comfortable, isn't it?*
(5) Now think of something bad*
(5) before the age of six*
пауза
ВербальныеСигналы 1-2 чередуются, так что после одного или нескольких ВС1 следует один или несколько ВС2. Была обнаружена некоторая закономерная последовательность. Ее функция - терапевтическая интеграция ~ЭмоциональныхПротивоположностей.
Терапевтическая сеанс Эриксона с Манди длится 40 минут и преимущественно является монологом.
Монолог содержит долгие паузы (3 сек. и больше), которые делят его на 116 фрагментов различной длины. Паузы также слышны в диалогах, так что и диалоги оказываются разделенными на фрагменты. Фрагменты длятся от 3 до 37 сек., в среднем продолжительность фрагмента – 21 сек. Каждый фрагмент в свою очередь разделен паузами-вдохами на фразы.
Таким образом:
Произнесенный между паузами фрагмент = ВербальныйСигнал(1,2)
Пауза в речи = НевербальныйСигнал
Ниже приведены примеры ВербальныхСигналов, каждая фраза в которых для наглядности пишется с новой строки.
(Условные обозначения: Номер с точкой обозначает порядковый номер ВС в транскрипте; знак * символизирует выдох/вдох в конце фразы, число в скобках в начале строки обозначает количество слов во фразе.)
87 ВербальныеСигналы1 (75% от общего числа) посвящены темам, которые должны вести пациента к позитивному эмоциональному реагированию. Приведем пример:
7. позитивный ВербальныйСигнал1:
пауза
(11) I would like to have you single out some one thing*
(7) that you could talk to me about*
(6) that you talk to strangers about*
(4) and you could share*
(4) something very pleasing very*
(1) charming*
пауза
29 ВербальныеСигналы2 (25% от общего числа) посвящены темам, которые должны вести пациента к негативному эмоциональному реагированию: переживание проблемм, неприятного чувства и т. д.. Приведем пример:
95. негативный ВербальныйСигнал2:
пауза
(6) and there's gonna be some hate *
(2) in you*
(2) that spanking*
пауза
ВербальныеСигналы могут содержать и негативные и позитивные слова. Приняты следующие критерии: (а) ВербальныйСигнал оценивается как позитивный (ВС1), если в нем содержится только позитивное или нейтральное значение; (б) ВербальныйСигнал оценивается как негативный (ВС2), если в нем содержатся и позитивные и негативные утверждения, и негативное реагирование слушающего является возможным.
46. негативный ВербальныйСигнал2
пауза
(7) It's nice to be comfortable, isn't it?*
(5) Now think of something bad*
(5) before the age of six*
пауза
ВербальныеСигналы 1-2 чередуются, так что после одного или нескольких ВС1 следует один или несколько ВС2. Была обнаружена некоторая закономерная последовательность. Ее функция - терапевтическая интеграция ~ЭмоциональныхПротивоположностей.
Для того, чтобы записать эту последовательность , используем следующую систему знаков:
(1.) номер с точкой в скобках обозначает порядковый ВС.
p буква «р» обозначает паузу после ВС1("позитивная пауза" = НС);
р буква «р» жирным шрифтом обозначает паузу после ВС2 (негативную паузу = СтадияУтилизации);
... многоточие обозначает номера, которые незаписаны, но подразумеваются, «от ... до»
за косой линией записываем сумму ВС1 (/+...) и сумму ВС2 (/-...), например, + 45, -4
2.2. Циклы генеральной терапевтической интеграции
(1.p2.p3.p... p45p)/+45(46.p...p49p)/-4(50.p51p)/+2(52.p)/-1 (53.p54.p...71p)/+19 (72.p73.p)/- 2(74.p)/+1(75.p...78.p)/-4(79.p...84.p)+6 (85.p)-1 (86.p)/+1(87.p...97.p)/-11(98.p99.p)/+2(100.p101.p)/-2(102.p)/+1(103.p)/-1(104.p...108.p)/+5(109.p)/-1(110.p111.p)/+2(112.p113.p)/-2(114.p115.p116.p)/+3
Теперь, если записать в ряд схему закономерного чередования позитивных и негативных блоков, мы получим следующую последовательность:
(начало работы) +45-4+2-1+19-2+1-4+6-1+1-11+2-2+1-1+5-1+2-2+3 (конец работы)
Эта последовательность показывает, что сказав 45 ВС1 и сделав между ними 45 пауз НС, Эриксон после этого переходит к негативному содержанию ВС2, произносит 4 ВС2 и делает между ними 4 паузы (СтадияУтилизации), и т. д. Так что вся последовательность терапевтического сеанса разбивается группами ВС1 и ВС2 на шесть циклов:
(начало работы) ( +45-4+2-1 ) - (+19-2+1-4) - (+6-1+1-11) - ( +2-2+1-1) - (+5-1+2-2) - ( +3) (конец работы)
ВС1 цвет будет обозначать СтадиюУстановки ЯзыкоидныхСигналов
СтадияУтилизации будет обозначена таким цветом
Начало работы:
+45-4+2-1
+19-2+1-4
+6-1+1-11
+2-2+1-1
+5-1+2-2
(1.) номер с точкой в скобках обозначает порядковый ВС.
p буква «р» обозначает паузу после ВС1("позитивная пауза" = НС);
р буква «р» жирным шрифтом обозначает паузу после ВС2 (негативную паузу = СтадияУтилизации);
... многоточие обозначает номера, которые незаписаны, но подразумеваются, «от ... до»
за косой линией записываем сумму ВС1 (/+...) и сумму ВС2 (/-...), например, + 45, -4
2.2. Циклы генеральной терапевтической интеграции
(1.p2.p3.p... p45p)/+45(46.p...p49p)/-4(50.p51p)/+2(52.p)/-1 (53.p54.p...71p)/+19 (72.p73.p)/- 2(74.p)/+1(75.p...78.p)/-4(79.p...84.p)+6 (85.p)-1 (86.p)/+1(87.p...97.p)/-11(98.p99.p)/+2(100.p101.p)/-2(102.p)/+1(103.p)/-1(104.p...108.p)/+5(109.p)/-1(110.p111.p)/+2(112.p113.p)/-2(114.p115.p116.p)/+3
Теперь, если записать в ряд схему закономерного чередования позитивных и негативных блоков, мы получим следующую последовательность:
(начало работы) +45-4+2-1+19-2+1-4+6-1+1-11+2-2+1-1+5-1+2-2+3 (конец работы)
Эта последовательность показывает, что сказав 45 ВС1 и сделав между ними 45 пауз НС, Эриксон после этого переходит к негативному содержанию ВС2, произносит 4 ВС2 и делает между ними 4 паузы (СтадияУтилизации), и т. д. Так что вся последовательность терапевтического сеанса разбивается группами ВС1 и ВС2 на шесть циклов:
(начало работы) ( +45-4+2-1 ) - (+19-2+1-4) - (+6-1+1-11) - ( +2-2+1-1) - (+5-1+2-2) - ( +3) (конец работы)
ВС1 цвет будет обозначать СтадиюУстановки ЯзыкоидныхСигналов
СтадияУтилизации будет обозначена таким цветом
Начало работы:
+45-4+2-1
+19-2+1-4
+6-1+1-11
+2-2+1-1
+5-1+2-2