Metapractice: Лента записей и комментариев

</>

Milton Erickson 1952 U.C.L.A 01

bavi 15 июня 2015, 03:26 в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Now, my topic for this afternoon is … eh … control of physiological functions by hypnosis. And I'm also enlisted later for hypnotic approaches in therapy. Actually, of course, I have a feeling that it is rather difficult thing to do because in any approach to physiological control one also makes use of therapeutic approaches also. And so I'm not really going to try to make a differentiation or to try to make a [00:47 – 00:48] lecture on the subject. Both topics involve a question of techniques and the both concern with the adequate functioning of the individual as the personality and his functioning in a desired manner.

Эту запись, как она есть, сделал полностью.

</>

(08) and his functioning in a desired manner.

bavi 15 июня 2015, 03:21 в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

(08) and his functioning in a desired manner

(01) and (02) his (03) functioning (05) in a (06) desired (07) manner

(01) and

(02) his

(03) func

(04) tioning

(05) in a

(06) desired

(07) manner.

(файл здесь)

</>

...

bavi 14 июня 2015, 04:20 в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Чей диск - твой или мой?
Так вроде, проигрыватель это одно, а хранение на диске это что-то другое.
Ааа, у нас некий яндекс-проигрыватель.

Яндекс проигрыватель не работает. Я найду проигрыватель, который здесь легко в строиться, а там уже решим, кто разместит (пока я не нашел у себя этих файлов)

А на чьем диске лежали записи - на твоём или на моём? я посмотрел - у меня тоже чёрные прямоугольники.

Размещал - vseslavrus, наверное, на своем диске.

М.б. потому, что я чистил свой диск?

Похоже яндекс избавился от своего видео-яндекса. Не факт, что также не избавится от яндекс-диска, но пока, по-моему, он работает.

Это весьма полезно. Но, мне кажется - избыточно.

Понял. Продолжаем по старой схеме.

Ну, по нашим наблюдениям - система дыхательных фраз и интонаций голоса существуют существенно независимо.

Да, это логично.

</>

...

bavi 12 июня 2015, 07:22 в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

офф. Необходимо повторно разместить все разбираемые записи, так как яндекс диск не воспроизводит их (у меня загорается черный экран, когда я хочу прослушать запись), значит подобрать проигрыватель, который не будет конфликтовать с жж, перезалить и заменить в этой/других темах, чтобы люди могли послушать.

Думаю, изначально запись, с которой работаем, разметить на дыхательные паузы и по таким фразам уже размечать(то, что делаю) визуально. Такая фиксация картины интонаций, наверное, будет более точно передавать их.

</>

...

bavi 11 июня 2015, 12:14 в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Да.

Решил пока только 06-07 объединить и посмотреть, как это будет выглядеть.

Первые впечатления - читается хорошо и картина более общая видится.

</>

(06) - (07)

bavi 11 июня 2015, 11:40 в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

(06) and the both concern with the adequate functioning

(06) and (62) the (63) both (64) concern (65) with the adequate (66) functioning

(06) and

(62) the

(63) both

(64) concern

(65) with the adequate

(66) functioning

(07) of the (72) individual (73) as the (74) perso (75) nality

(07) of the

(72) individual

(73) as the

(74) perso (75) nality

(файл здесь)

</>

...

bavi 11 июня 2015, 05:08 в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

(06)-(07)-(08) объединю, чтобы сохранить общую картину интонаций. Очень интересная.

</>

Milton Erickson 1952 U.C.L.A

bavi 11 июня 2015, 05:05 в посте Metapractice (оригинал в ЖЖ)

Весь фрагмент записи, с которой идет работа.

And so I'm not really going to try to make a differentiation or to try to make a [00:47 – 00:48] lecture on the subject. Both topics involve a question of techniques and the both concern with the adequate functioning of the individual as the personality and his functioning in a desired manner. [01:10]

(01) and so I'm not really going to try to make a differentiation

(02) or to try to make a

(03) (гивь. о пэст) lecture on the subject

(05) вoth topics involve a question of techniques

(06) and the both concern with the adequate functioning

(07) of the individual as the personality

(08) and his functioning in a desired manner. [01:10]