Показаны записи 29671 - 29680 из 30962
При нацеленном наблюдении, обнаруживается мощная сортировка категорий/ассоциированных областей/смыслов с помощью разных полушарий. То есть сортировка уже есть!
Да, такая сортировка есть. Фактически, я предлагаю посмотреть
-- на "негатив" и "позитив" как на процессы
-- затем отметить, какие части процессов негатива/позитива приходятся на левое/правое полушарие
--решить/найти оптимальные правила постановки и интерграции К+ и К-
нужно или выявить или самому проинсталлировать, через
- невербальную сортировку своей экспрессии
- невербальную сортировку экспрессии Чарли
только сортировку невербальной экспрессии Чарли
В случае выявления, "натуральная" сортировка может проявляться в смыслах речи, в организации субмодальностей, в невербальной экспрессии.
Да.
Экпрессия головы частенько синхронизирована с экспрессией тела, а вот экспрессия глазодвигателями, хоть и тоже часть ЛевоПравойЭкспрессии, но отличается.
Точно.
В терминах субмодальностей, я бы развел
-- Экспрессия головы/рук это способ пространственной сортировки, поочередное сравнение "правого" с "левым"
Сравнение, взаимооценка.
-- Экспрессия глазодвигателями это реакция на внутренние субмодальности и более быстрое, одновременное сравнение "правого" с "левым"
Экспрессия глазодвигателей
-- это просто чередование определенных шагов внутренних процессов.
--их сортировка
Где под "правым" и "левым" могут быть любые смысловые или позитивные/негативные категории.
Да.
Да, такая сортировка есть. Фактически, я предлагаю посмотреть
-- на "негатив" и "позитив" как на процессы
-- затем отметить, какие части процессов негатива/позитива приходятся на левое/правое полушарие
--решить/найти оптимальные правила постановки и интерграции К+ и К-
нужно или выявить или самому проинсталлировать, через
- невербальную сортировку своей экспрессии
- невербальную сортировку экспрессии Чарли
только сортировку невербальной экспрессии Чарли
В случае выявления, "натуральная" сортировка может проявляться в смыслах речи, в организации субмодальностей, в невербальной экспрессии.
Да.
Экпрессия головы частенько синхронизирована с экспрессией тела, а вот экспрессия глазодвигателями, хоть и тоже часть ЛевоПравойЭкспрессии, но отличается.
Точно.
В терминах субмодальностей, я бы развел
-- Экспрессия головы/рук это способ пространственной сортировки, поочередное сравнение "правого" с "левым"
Сравнение, взаимооценка.
-- Экспрессия глазодвигателями это реакция на внутренние субмодальности и более быстрое, одновременное сравнение "правого" с "левым"
Экспрессия глазодвигателей
-- это просто чередование определенных шагов внутренних процессов.
--их сортировка
Где под "правым" и "левым" могут быть любые смысловые или позитивные/негативные категории.
Да.
Поведенческая терапия
http://behavior.romek.ru/
http://behavior.romek.ru/
wake_
Посадил на стул, сел рядом, взял в руки правую руку. Якоря на костяшках ставил.
metanymous
Одной руки или на разных руках?
wake_
На одной. Интересно в чем разница.
metanymous
Если якоря ставятся на разных руках, разных сторонах тела, то в ход идут процессы межполушарной асимметрии и доминирования. Это очень-очень мощные процессы. Было бы весьма ценным подключить их мощность к процессу интеграции якорей.
wake_
Наверное в первом приближении можно так делать: нег. якорь - на правую руку, чтобы проявить сконструированность проблемы, как бы ее эфемерность к+ якорь - на левую руку, реальный надежный опыт из прошлого.
metanymous
Один из вариантов.
wake_
С чего это БиГи в Лягушках сказали, что такие детали - знать не надо, что это уже магия? Надо ! Они наверное пометили так свою территорию, чтО мы не должны знать.
metanymous
Да. Да. Да. Может быть, завести отдельную тему: "Якорь СЛЕВА, якорь СПРАВА!!!"?
http://community.livejournal.com/metapractice/37938.html
Посадил на стул, сел рядом, взял в руки правую руку. Якоря на костяшках ставил.
metanymous
Одной руки или на разных руках?
wake_
На одной. Интересно в чем разница.
metanymous
Если якоря ставятся на разных руках, разных сторонах тела, то в ход идут процессы межполушарной асимметрии и доминирования. Это очень-очень мощные процессы. Было бы весьма ценным подключить их мощность к процессу интеграции якорей.
wake_
Наверное в первом приближении можно так делать: нег. якорь - на правую руку, чтобы проявить сконструированность проблемы, как бы ее эфемерность к+ якорь - на левую руку, реальный надежный опыт из прошлого.
metanymous
Один из вариантов.
wake_
С чего это БиГи в Лягушках сказали, что такие детали - знать не надо, что это уже магия? Надо ! Они наверное пометили так свою территорию, чтО мы не должны знать.
metanymous
Да. Да. Да. Может быть, завести отдельную тему: "Якорь СЛЕВА, якорь СПРАВА!!!"?
http://community.livejournal.com/metapractice/37938.html
--Просто меня поразило то, что не то что содержание картинки не надо менять, не обязательно менять и ее субмодальности - разные части картинки воспоминания вызывают разные реакции!
--ВСД - вербально сенсорный декодер. Частный вариант.
--А чтобы на деталь можно было бы посмотреть и ощущтить свою реакцию на нее, например на воротничок злого коллеги, надо немного замедлить внутреннее восприятие времени.
--Угм. ВСД, с помощью которого выискиваем ресурсные якоря деталей одежды/субмодальностей.
--Дополнительно хотел отметить, это настолько реальная для моего субстрата вещь - это выделение части картинки, которое дает отдельный К+, что когда это делаешь, то впадаешь в настоящий транс,
Ты неправильно позиционируешь: ты сколько уже делал декодер? Вот, то-то. С твоим опытом декодера это дает трансоподобные состония. Но для Чарли проблема в том, что он просто ничего не увидит. Хоть так, хоть в трансе.
может потому что транс - это как раз и есть ограниченный фокус внимания. На какой-то момент остаются только K+ и сфокусированное восприятие на части картинки.
Акцент на том, что ты с помощью декодера научился управлять вниманием.
Кстати, вспоминаю, что в Черепахах ДГ делал подобное. А именно у музыкантки была проблема - она не могла играть на балийском инструменте, ей мешали ее классические музыкансткие навыки. ДГ предложил ей сосредоточится на щербинке в балийском инструменте, уменьшится, и как бы проскользнуть сквозь щербинку по ту сторону, где есть только ее новые балийские музыкальные навыки. На взмах похоже.
Точно.
--ВСД - вербально сенсорный декодер. Частный вариант.
--А чтобы на деталь можно было бы посмотреть и ощущтить свою реакцию на нее, например на воротничок злого коллеги, надо немного замедлить внутреннее восприятие времени.
--Угм. ВСД, с помощью которого выискиваем ресурсные якоря деталей одежды/субмодальностей.
--Дополнительно хотел отметить, это настолько реальная для моего субстрата вещь - это выделение части картинки, которое дает отдельный К+, что когда это делаешь, то впадаешь в настоящий транс,
Ты неправильно позиционируешь: ты сколько уже делал декодер? Вот, то-то. С твоим опытом декодера это дает трансоподобные состония. Но для Чарли проблема в том, что он просто ничего не увидит. Хоть так, хоть в трансе.
может потому что транс - это как раз и есть ограниченный фокус внимания. На какой-то момент остаются только K+ и сфокусированное восприятие на части картинки.
Акцент на том, что ты с помощью декодера научился управлять вниманием.
Кстати, вспоминаю, что в Черепахах ДГ делал подобное. А именно у музыкантки была проблема - она не могла играть на балийском инструменте, ей мешали ее классические музыкансткие навыки. ДГ предложил ей сосредоточится на щербинке в балийском инструменте, уменьшится, и как бы проскользнуть сквозь щербинку по ту сторону, где есть только ее новые балийские музыкальные навыки. На взмах похоже.
Точно.
А если делать одному и тому же клиенту(или себе) несколько интеграций якорей, то интересно, стоит ли в этой серии чередовать, на какую сторону (например руку) пойдет К+ и К- ресурс.
Вопрос интереснейший, но не хочется отвечать на него поспешно. Прежде бы разобраться с основополагающими принипами латеральной постановки К+ и К- якорей.
1 Может быть "негатив" представлен, в большей мере, в одном полушарии?
2 Ежели в пп1 ответ "да", значит ли это, что К- надо ставить на сторону задействованного в негативе полушария? Или на противоположныю сторону?
3 Ежели "негатив" может быть представлен в обоих полшариях, можно ли отразить/описать/смоделировать его как процесс, часть которого приходится на активность одного, а другая часть на активность противоположного полушария?
4 Ежели ответ на пп3 - "да", то на какую часть этого распределенного по полушариям пошагового процесса надо ставить К- ?
5 Вопросы пп1-4 справедливы и в отношении К+ .
Если это чередование, смена стороны сортировки, если оно имеет смысл для улучшения межполушарной интеграции, то мб еще есть смысл выполнить сортировку, постепенно расширяя задействованную часть коры.
Имеет.
Путем постепенной смены локации якоря на кисти-пальцах, которые как известно представлены в коре очень большой областью. Так мы еще больше распространяем потенциал генерализации.
Это уже другая тема - где лучше ставить якорь.
А именно : сначала на костяшке одного пальца раза три, затем на другой костяшке, затем на третей, потом мб на ладошке.
И при этом надо помнить, что мы имеем дело не с якорем-сигналом-рефлекса, а всегда, с якорем-сигналом-рефлекса + якорем-системой-вербальных/невербальных-пресуппозиций.
Вопрос интереснейший, но не хочется отвечать на него поспешно. Прежде бы разобраться с основополагающими принипами латеральной постановки К+ и К- якорей.
1 Может быть "негатив" представлен, в большей мере, в одном полушарии?
2 Ежели в пп1 ответ "да", значит ли это, что К- надо ставить на сторону задействованного в негативе полушария? Или на противоположныю сторону?
3 Ежели "негатив" может быть представлен в обоих полшариях, можно ли отразить/описать/смоделировать его как процесс, часть которого приходится на активность одного, а другая часть на активность противоположного полушария?
4 Ежели ответ на пп3 - "да", то на какую часть этого распределенного по полушариям пошагового процесса надо ставить К- ?
5 Вопросы пп1-4 справедливы и в отношении К+ .
Если это чередование, смена стороны сортировки, если оно имеет смысл для улучшения межполушарной интеграции, то мб еще есть смысл выполнить сортировку, постепенно расширяя задействованную часть коры.
Имеет.
Путем постепенной смены локации якоря на кисти-пальцах, которые как известно представлены в коре очень большой областью. Так мы еще больше распространяем потенциал генерализации.
Это уже другая тема - где лучше ставить якорь.
А именно : сначала на костяшке одного пальца раза три, затем на другой костяшке, затем на третей, потом мб на ладошке.
И при этом надо помнить, что мы имеем дело не с якорем-сигналом-рефлекса, а всегда, с якорем-сигналом-рефлекса + якорем-системой-вербальных/невербальных-пресуппозиций.
Интересные ресурсы интернета по проблеме Цвета
http://colormind.narod.ru/links.htm
http://colormind.narod.ru/links.htm
Сейчас медитирую над смыслом Средних Пресуппозиций, который можно проявить, задавая Чарли вопросы про его проблему. А именно смысл и пресуппозиции, которые кроются в словах, как: проблема, обстановка, ситуация, реакция, новая реакция, отличающаяся реакция.
Угм.
Эти словамы используем уже до техники !
И это же еще до исполнения техники позволяет сублимировать-направить многие процессы!
Да.
"Я даже не спрашиваю заранее, какой опыт может оказаться удивительным, в вашем предстоящем состоянии транса" :)
Ну например, слово реакция - пресуппозирует мгновенность, автоматичность, быть может большее наличие активность гладкой мускулатуры.
Угм.
"Я даже не спрашиваю заранее, какие реакции могут оказаться удивительными, в вашем предстоящем состоянии транса"
Слово поведение - уже более комплексное, целый оркестр реакций, изменить его легче, потом что есть его части, которые можно варьировать.
Да.
"Я даже не спрашиваю заранее, какие открытия о поведении могут оказаться удивительными, в вашем предстоящем состоянии транса"
Новая реакция - это пресуппозирует скорее новую гладкомышечную реакцию и немного эээ неуважает старую реакцию.
"Я даже не спрашиваю заранее, какие новые реакции могут оказаться удивительными, в вашем предстоящем состоянии транса"
Лучше сказать - отличающаяся реакция.
"Я даже не спрашиваю заранее, какие отличающиеся реакции могут оказаться удивительными, в вашем предстоящем состоянии транса"
Или все же сказать про новую, но предварительно поблагодарив за старую.
"Я даже не спрашиваю заранее, какие новые реакции могут оказаться удивительными, в вашем предстоящем состоянии транса"
Обстановка - это более регулярные условия, ситуация - более скоротечные условия. И т.п.
"Я даже не спрашиваю заранее, какая обстановка может оказаться удивительной, в вашем предстоящем состоянии транса"
Поражен, удивлен, доволен, думаю про "СредниеПрессупозиции в виде описания проблемы" дальше.
"Я даже не спрашиваю заранее, какая обстановка может оказаться удовлетворителльной, в вашем предстоящем состоянии транса"
Угм.
Эти словамы используем уже до техники !
И это же еще до исполнения техники позволяет сублимировать-направить многие процессы!
Да.
"Я даже не спрашиваю заранее, какой опыт может оказаться удивительным, в вашем предстоящем состоянии транса" :)
Ну например, слово реакция - пресуппозирует мгновенность, автоматичность, быть может большее наличие активность гладкой мускулатуры.
Угм.
"Я даже не спрашиваю заранее, какие реакции могут оказаться удивительными, в вашем предстоящем состоянии транса"
Слово поведение - уже более комплексное, целый оркестр реакций, изменить его легче, потом что есть его части, которые можно варьировать.
Да.
"Я даже не спрашиваю заранее, какие открытия о поведении могут оказаться удивительными, в вашем предстоящем состоянии транса"
Новая реакция - это пресуппозирует скорее новую гладкомышечную реакцию и немного эээ неуважает старую реакцию.
"Я даже не спрашиваю заранее, какие новые реакции могут оказаться удивительными, в вашем предстоящем состоянии транса"
Лучше сказать - отличающаяся реакция.
"Я даже не спрашиваю заранее, какие отличающиеся реакции могут оказаться удивительными, в вашем предстоящем состоянии транса"
Или все же сказать про новую, но предварительно поблагодарив за старую.
"Я даже не спрашиваю заранее, какие новые реакции могут оказаться удивительными, в вашем предстоящем состоянии транса"
Обстановка - это более регулярные условия, ситуация - более скоротечные условия. И т.п.
"Я даже не спрашиваю заранее, какая обстановка может оказаться удивительной, в вашем предстоящем состоянии транса"
Поражен, удивлен, доволен, думаю про "СредниеПрессупозиции в виде описания проблемы" дальше.
"Я даже не спрашиваю заранее, какая обстановка может оказаться удовлетворителльной, в вашем предстоящем состоянии транса"
б. и когда воспоминание заставляет тебя чувствовать ... для позитива - то есть пресуппозируем, что чувствовать позитив - это естественно и автоматично.
Зачет :)
--потом вспомил что клиент - программер и продолжил про клавиатуру - что и на компе в разные моменты подойдут разные клавишы и их комбинации. В какой-то момент, когда лицо было особенно расслабленно и симметрично отпустил якоря...и через секунд 10 завершил вербальное сопровождение, добавив что лучше даже забыть про эту технику и пусть Бессознательное само распознает, когда и как лучше реагировать,действовать.
--Замечательное обобщение на клавиатуру. А третью -"клавиатуру"/интерфейс уже не по силам было придумать? :)
--Сейчас третий интерфейс придумаю. Когда у тебя в руках карты, ты не всегда же ходишь с одной и той же карты. Ты учитываешь текущую ситуацию, общий расклад, смотришь что у тебя есть, может что-то еще делаешь, и выбираешь самую подходящую карту. Часто это бывает совсем не так карта, на которую ты обратил внимание первый раз.
Карты как интерфейс - замечательно!
Кстати, моя изначальная цель - это метафора контекстуального выбора, вариации-интервала выбора, возможность комбинации выборов.
И наверное есть смысл придерживаться именно двигательных метафор, для для лучшей сублимации проблем в движение и еще потому что именно движения, их разнообразие составляют основу вариаций.
А разве есть интерфейсы без управляющих движений?
--Вот например есть К- реакция на человека. Можно сказать клиенту: скажи мне во что человек одет, и глядя на какой элемент его одежды у тебя самая нейтральная К реакция.
--Но это же, вроде, не о времени? Или нет?
--Мммм.... ну назовем это изменением масшатаба восприятия.
Избирательности.
Просто меня поразило то, что не то что содержание картинки не надо менять, не обязательно менять и ее субмодальности - разные части картинки воспоминания вызывают разные реакции!
ВСД - вербально сенсорный декодер. Частный вариант.
А чтобы на деталь можно было бы посмотреть и ощущтить свою реакцию на нее, например на воротничок злого коллеги, надо немного замедлить внутреннее восприятие времени.
Угм. ВСД, с помощью которого выискиваем ресурсные якоря деталей одежды/субмодальностей.
Зачет :)
--потом вспомил что клиент - программер и продолжил про клавиатуру - что и на компе в разные моменты подойдут разные клавишы и их комбинации. В какой-то момент, когда лицо было особенно расслабленно и симметрично отпустил якоря...и через секунд 10 завершил вербальное сопровождение, добавив что лучше даже забыть про эту технику и пусть Бессознательное само распознает, когда и как лучше реагировать,действовать.
--Замечательное обобщение на клавиатуру. А третью -"клавиатуру"/интерфейс уже не по силам было придумать? :)
--Сейчас третий интерфейс придумаю. Когда у тебя в руках карты, ты не всегда же ходишь с одной и той же карты. Ты учитываешь текущую ситуацию, общий расклад, смотришь что у тебя есть, может что-то еще делаешь, и выбираешь самую подходящую карту. Часто это бывает совсем не так карта, на которую ты обратил внимание первый раз.
Карты как интерфейс - замечательно!
Кстати, моя изначальная цель - это метафора контекстуального выбора, вариации-интервала выбора, возможность комбинации выборов.
И наверное есть смысл придерживаться именно двигательных метафор, для для лучшей сублимации проблем в движение и еще потому что именно движения, их разнообразие составляют основу вариаций.
А разве есть интерфейсы без управляющих движений?
--Вот например есть К- реакция на человека. Можно сказать клиенту: скажи мне во что человек одет, и глядя на какой элемент его одежды у тебя самая нейтральная К реакция.
--Но это же, вроде, не о времени? Или нет?
--Мммм.... ну назовем это изменением масшатаба восприятия.
Избирательности.
Просто меня поразило то, что не то что содержание картинки не надо менять, не обязательно менять и ее субмодальности - разные части картинки воспоминания вызывают разные реакции!
ВСД - вербально сенсорный декодер. Частный вариант.
А чтобы на деталь можно было бы посмотреть и ощущтить свою реакцию на нее, например на воротничок злого коллеги, надо немного замедлить внутреннее восприятие времени.
Угм. ВСД, с помощью которого выискиваем ресурсные якоря деталей одежды/субмодальностей.
--Посадил на стул, сел рядом, взял в руки правую руку. Якоря на костяшках ставил.
--Одной руки или на разных руках?
--На одной. Интересно в чем разница.
Если якоря ставятся на разных руках, разных сторонах тела, то в ход идут процессы межполушарной асимметрии и доминирования. Это очень-очень мощные процессы. Было бы весьма ценным подключить их мощность к процессу интеграции якорей.
Наверное в первом приближении можно так делать: нег. якорь - на правую руку, чтобы проявить сконструированность проблемы, как бы ее эфемерность к+ якорь - на левую руку, реальный надежный опыт из прошлого.
Один из вариантов.
С чего это БиГи в Лягушках сказали, что такие детали - знать не надо, что это уже магия? Надо ! Они наверное пометили так свою территорию, чтО мы не должны знать.
Да. Да. Да.
Может быть, завести отдельную тему: "Якорь СЛЕВА, якорь СПРАВА!!!"
--Т.е. идет две линии наращивания, но темп наращивания позитива№ существенно опережает темп наращивания негатива.
--Точно. Это важная общая схема последовательной интеграции позитива-негатива. Буду ее придерживаться и далее.
Угм.
--С удивлением понял, что техника интеграции якорей, при её внешней техничности, таким образом стала очень даже гипнотической :)
--Она всегда такою и была! Где, где ссылка на анализ процесса якорения из лягушек, который анализируется именно как явная гипнотическая ПИ.
--Хм. Не знал, что это уже явно анализировали. Поищу.
Если не найдешь, то проделаем заново, настолько это важно.
--4. Не хватает навыка калибровки+ПИ, чтобы вычислить пик воспоминания, чтоб знать, где оптимальнее якорить. Пришлось на ходу присособить ПИ : и когда ты вспомнишь, то немного мне кивни, прожолжая вспоминать еще несколько секунд.
--Отличное промежуточное приспособление. (Уточнение: и когда вспомнишь и почувствуешь... для негатива ; и когда воспоминание заставляет тебя чувствовать... для позитива :)
--Ага, интересно. Позволь проверить свое понимание:
а. и когда вспомнишь и почувствуешь... для негатива - таким образом мы отмечаем, что чувствовать негатив - это сознательный выбор человека
Точно :) Но подчеркиваем недирективно :)
--Одной руки или на разных руках?
--На одной. Интересно в чем разница.
Если якоря ставятся на разных руках, разных сторонах тела, то в ход идут процессы межполушарной асимметрии и доминирования. Это очень-очень мощные процессы. Было бы весьма ценным подключить их мощность к процессу интеграции якорей.
Наверное в первом приближении можно так делать: нег. якорь - на правую руку, чтобы проявить сконструированность проблемы, как бы ее эфемерность к+ якорь - на левую руку, реальный надежный опыт из прошлого.
Один из вариантов.
С чего это БиГи в Лягушках сказали, что такие детали - знать не надо, что это уже магия? Надо ! Они наверное пометили так свою территорию, чтО мы не должны знать.
Да. Да. Да.
Может быть, завести отдельную тему: "Якорь СЛЕВА, якорь СПРАВА!!!"
--Т.е. идет две линии наращивания, но темп наращивания позитива№ существенно опережает темп наращивания негатива.
--Точно. Это важная общая схема последовательной интеграции позитива-негатива. Буду ее придерживаться и далее.
Угм.
--С удивлением понял, что техника интеграции якорей, при её внешней техничности, таким образом стала очень даже гипнотической :)
--Она всегда такою и была! Где, где ссылка на анализ процесса якорения из лягушек, который анализируется именно как явная гипнотическая ПИ.
--Хм. Не знал, что это уже явно анализировали. Поищу.
Если не найдешь, то проделаем заново, настолько это важно.
--4. Не хватает навыка калибровки+ПИ, чтобы вычислить пик воспоминания, чтоб знать, где оптимальнее якорить. Пришлось на ходу присособить ПИ : и когда ты вспомнишь, то немного мне кивни, прожолжая вспоминать еще несколько секунд.
--Отличное промежуточное приспособление. (Уточнение: и когда вспомнишь и почувствуешь... для негатива ; и когда воспоминание заставляет тебя чувствовать... для позитива :)
--Ага, интересно. Позволь проверить свое понимание:
а. и когда вспомнишь и почувствуешь... для негатива - таким образом мы отмечаем, что чувствовать негатив - это сознательный выбор человека
Точно :) Но подчеркиваем недирективно :)
21
Ольга Яковлева, психолог в частной школе, руководитель психологического центра: «Любая система, которая передает знания людям и детям, не может быть полной, если она просто продается в магазинах в качестве пособий. Она должна быть организована, как система образования. На уровне государства есть школы, университеты и разные другие организации. В рамках НЛП сейчас это тренинги. Ну, а как бы мы хотели? Человек, и сегодня приходя в магазин, конечно, может купить книги и прочесть их. Только дает ли это тот же результат, что тренинг? Просто так взять диск и научиться, вероятно, не так уж просто. Тогда уж можно ставить вопрос, а нужны ли школы? Что касается моделирования феноменов, то зачем придумывать то, что уже есть. Это есть и даже лучшего качества. Если я не ошибаюсь, существует как минимум 4 основные религии, которые предлагают множество феноменов. Занимайся, и ты будешь максимально просветлен, будешь иметь то, что захочешь.
А с точки зрения передачи стратегий детям я предлагаю всему сообществу НЛП начать делать «новых», гениальных детей (смех в зале)».
Ситема образования начинается с обучения будущих учителей. В отношении применения НЛП в образовании начинать надо с применения НЛП в педвузе. Начинать надо с головы, а не с хвоста.
Ольга Яковлева, психолог в частной школе, руководитель психологического центра: «Любая система, которая передает знания людям и детям, не может быть полной, если она просто продается в магазинах в качестве пособий. Она должна быть организована, как система образования. На уровне государства есть школы, университеты и разные другие организации. В рамках НЛП сейчас это тренинги. Ну, а как бы мы хотели? Человек, и сегодня приходя в магазин, конечно, может купить книги и прочесть их. Только дает ли это тот же результат, что тренинг? Просто так взять диск и научиться, вероятно, не так уж просто. Тогда уж можно ставить вопрос, а нужны ли школы? Что касается моделирования феноменов, то зачем придумывать то, что уже есть. Это есть и даже лучшего качества. Если я не ошибаюсь, существует как минимум 4 основные религии, которые предлагают множество феноменов. Занимайся, и ты будешь максимально просветлен, будешь иметь то, что захочешь.
А с точки зрения передачи стратегий детям я предлагаю всему сообществу НЛП начать делать «новых», гениальных детей (смех в зале)».
Ситема образования начинается с обучения будущих учителей. В отношении применения НЛП в образовании начинать надо с применения НЛП в педвузе. Начинать надо с головы, а не с хвоста.
Дочитали до конца.